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收到信之后，根本不相信其中的内容。坏人的阴谋并没有得逞。同志们，这个写信的人把信写给我们教育局的每一个科级以上干部，也是认为我们会相信，他是把我们这些在教育上历练这么多年的同志当作傻瓜呀！第四个理由是这封信的设计，首先它是匿名的，然后连信封都用打愈打印，看来费的功夫不少。我们信访工作很重要的一条，就是对匿名举报不受理，难道这个写信的人不知道吗？他之所以这样做，恐怕不是为了怕打击报复，而是怕我们教育局的领导知道这信是谁写的，一旦了解信的内容是捏造的，那就会被处分。第五个理由是这张照片，两个同事，一男一女，在吃锅贴，这能说明什么问题。两个同事在一起吃个饭一切都很正常，能说明有男女关系问题吗？信中的内容写得是很绘声绘色，但证据呢？没有证据，就只能认定是捏造。这就是我分析的五点理由，再次说明一下，仅仅是抛砖引玉，谨供各位同事参考。”
第640节 159办公会议7（）
翟新刚说完，把眼神飘到马顺田和韩素贞那里。马顺田脸上挂着凝固的笑，看不出他心里在想些什么，韩素贞冲着翟新刚微微地点了一下头。
翟新刚继续说道：“我个人的看法，马书记、韩局长组织召开这次办公会议，是非常及时的正确的决定。两位领导开会的目的，就是要严肃地惩治教育系统的某些歪风邪气，就是要以市教育局的行政行为来保护那些想干事、愿干事、能干事的好干部，就是要把教育系统的害群之马揪出来，该怎么处分就怎么处分。作为教育局的一名副职干部，我能从马书记、韩局长身上感受到党员干部的浩然正气，我是很钦佩的。”
翟新刚说完这些话，再扫视全场，看到众人的表情各不相同，有一眼的悔恨，大概是刚才没有早一点发言，被自己抢了先机；有一脸的鄙夷，大概是骂自己是个马屁精；还有面沉似水，看不出所以然。翟新刚心里淡然一笑：你们知道什么？在革命年代，决定一个人命运的，是人民群众的人心向背；在和平年代，在中国特色的国度里，决定你命运的，永远不会是人民群众，而是你的顶头上司！翟新刚把脸转向马顺田和韩素贞，平静地等待两位一把手的进一步指示。
韩素贞是很满意翟新刚的话，至少把自己开这次会的重要目的说得很明白，让大家知道知道，自己这个局长，就是要主持正义，主持公道，不能让好干部受到委屈，也不能让坏家伙继续猖狂。她看了一眼马顺田，马顺田并没有想说什么的意思，就自己开了口：“同志们，刚才翟局长分析很好啊！我也是这样想的，像姚长青这样天天加班到深夜，哪里会有时间谈情说爱，这一封匿名举报信，一看就是假的。我和马书记商量，就是要惩治一下这种嫉妒人、诬陷人、散布流言蜚语制造桃色新闻的行为，保护我们那些想干事、愿干事、能干事的好同志。现在我还想听听其他同志有没有不同的想法。”
第641节 159办公会议8（）
会议室里这时就有许多人开始发言了。其实大家的发言与翟新刚并无太大的区别，都认为这封信的内容纯属捏造，因为里面漏洞很多。韩素贞见这么快就统一了思想，就征求了一下马顺田的意见：“马书记，您看是不是进行第二个子议题的讨论？”
“嗯。”马顺田惜字如金。
“好，现在我们进行第二个议题，就是谁来带队调查这件事？”韩素贞把目光投向了冯渊道。
冯渊道低着头，装着没看见，心里却跟明镜似的：“韩素贞，风光的事儿，什么维护正义，主持公道，你都占着，具体去擦屁股的事，让我来做，你可真‘英明’啊！万一查出什么事儿来，我又得全扛着，你局长、书记是站在工作的立场来处置这件事，的确没有错，而且反应时间很快，及时处理。处理得不好，是我冯渊道的错，我本来就一个记大过处分，再来一点处分，今年的公务员考评，我看连基本称职都难，搞个不合格，再来个降级降职处理，我的老脸往哪里搁？从副处变成正科或副科长，从出门有车坐到挤公交车上下班，以后我在亲戚朋友那里还怎么抬起头。这一次呀，谁爱去谁去，反正我不去。”
没有人知道冯渊道心里想了这样的多，但大家的目光都集中在了他的身上、脸上。因为冯渊道管纪检、信访工作，遇到这样的事情，由他带队来调查，也是天经地义的事情。冯渊道也豁出去了，死猪不怕开水烫，你们爱怎么看就怎么看，我就当没听见，也没有看见。
马顺田看着冯渊道的样子，心里说：“妈的，比我还胆子小。”
韩素贞心里憋着气，却也无可奈何。副处级的干部就是市管干部，虽然自己对他们有领导权，但没有任免权。她恶狠狠地瞪了冯渊道一眼，看得周围人心里一阵紧张。整个会议室更安静了。
翟新刚也在琢磨自己适合不适合去。盘算来盘算去，还是觉得去的益处多，既然自己有把握确信姚长青没有什么问题，那无论查得结果如何，维护正义、主持正义的形象是树立起来了，姚长青会感激自己，韩素贞也会对自己更加信任。
第642节 159办公会议9（）
159、办公会议（9）
就算是最后没有查出是谁造的谣，但至少教育局表明了一种立场：不是所有的匿名举报，局里都会相信；不是所有的匿名举报，都会产生举报人想要的效果；教育局不是那么笨蛋，对任何人的举报都轻易相信；维护姚长青的正当权利，树立他的威信，震慑这些造谣滋事的人。如果最后能查出是谁干的，那自己简直就是立了大功一件。在市教育局汇报给邓市长的汇报材料中，肯定也会有自己重重的几笔，能给对自己仕途影响至关重要的邓市长再留下正直公正、处事干练、维护大局、敢于承担责任的好印象，相信市委组织部在征求分管副市长意见的时候，邓市长应该会推荐自己来担任这个教育局的党委书记。
翟新刚想了很多，见场上的气氛依然冷清，他朗声说道：“既然大家都很谦虚，那我来带队调查吧。”
韩素贞很高兴，立刻接话道：“哦，翟局长愿意带调查组到68中学，很好。市局和马书记、我，都会全力支持的。翟局长，请问你有什么要求吗？”
翟新刚说：“我很清楚我接手了一个烫手的山芋，或许它会给我带来麻烦。但既然我们要维护想干事、愿干事、能干事的干部，想揪出那些制造和传播谣言的教育系统的坏分子，那总是需要有人挑头干。我想大概其他同志都觉得这样的事情太小，不值得去干，我翟新刚不这么认为。刘备说得很好，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我愿意代表教育局，代表马书记和韩局长，去争取把这件事的来龙去脉调查清楚，为某些同志挽回影响，让某些捣蛋分子受到应有的处分。”
韩素贞显然是非常满意翟新刚的表态，这其实就是表明了，越是在困难的时候，他翟新刚与自己是站在一条战壕的。这个时候，韩素贞看了看马顺田，又看了看翟新刚，心想：要是翟新刚做了教育局的党委书记，不比这马顺田强一百倍？
第643节 159办公会议10（）
韩素贞望着翟新刚，继续问道：“翟局长，这一次你带调查组到68中学，准备带谁去呢？”
“韩局长，我分管人事科，本次调查又是要调查是哪一位教师在背后写的这一封信，所以，孔科长要跟着我一起去。此外，办公室王主任、政工科孙科长，也都是合适的人选，我看有这三个帮手，那调查成功的可能性更大了。”翟新刚不急不慢地说。
韩素贞将征求意见的目光投向这几个人，孔丽丽先表了态：“我乐意跟着翟局长去了解事实的真相。如果有教师参与这件事中，该怎样处理，我都有第一手资料，因此能够提出相对合理的处分建议。”
孙红军说：“政工科分管干部工作，如果有干部犯了错误，我也能了解得比较清楚。”
王兴邦说：“我没意见。”
韩素贞见三个人都表了态，心中很高兴，也觉得翟新刚真是会选人，教育局除了冯渊道之外，再找不出第五个更适合于这件事的人选。她微笑着说：“好，三位科长辛苦一下，积极协调翟局长把事情调查清楚。现在，我们进行第三个子议题，我们准备怎样处分有关当事人？”
马顺田看了看韩素贞，用商量的口气说道：“韩局长，关于处分有关当事人的议题，是不是可以放在翟局长调查结束之后再研究比较合适。现在虽然我们在座的许多人都认为姚长青是被陷害的，但万一姚长青真有一点问题，那怎么办？所以，我认为还是等到调查出了结果之后再来研究更合适一些。”
副局长于胜利说：“马书记说的有道理。韩局长，等结果出来以后再研究更好。”
韩素贞看了看一直没有发言的邹志刚，问道：“邹局长，你说呢？”
“我没意见，现在研究也行，将来研究也好。”
“耿局长，你呢？”
“我也同意于局长的意思。”耿清回答。
韩素贞又把目光落在了翟新刚的脸上。翟新刚想了想，说：“韩局长，现在研究也很好，将来结果出来研究也很好。不过，现在研究，需要研究两种不同情况，即姚长青没有错，怎么处分；姚长青犯了错，怎么处分。调查结果出来以后，只需要研究一种情况。”
第644节 159办公会议11（）
“嗯，翟局长说得有道理，那我尊重马书记、于局长、耿局长的建议，这个议题先不研究。现在，我要提出一个很现实的问题，那就是：科长在什么情况下可以决策，在什么情况下需要向领导汇报再决策的问题。本来呢，如果不发生姚长青事件，很有可能我将一直不会知道这件事，但发生了姚长青事件，姚长青为了解释自己并没有与周素素有什么特别的关系，写了一份当校长十天来的加班情况。新上任的副校长董梅、教导主任方世成一直加班，我注意到：为什么前面8天周素素没有一天加班，而只有第9天加班，我就多问了一句，后两天董梅和方世成为什么不加班？这一句话，我问出了董梅和方世成这两天到延平县送课下乡去了。我立刻打电话问邹局长，为什么送课下乡这件事不跟我汇报一下？邹局长不知道，教研室谢主任也不知道，那现在我们请知道这件事的哪位教育局领导说说吧，这是怎么回事？”
谢秉国坐在座位里，心里长长地吁了一口气：幸亏不是我。
教育科张元庆已经诚惶诚恐地站了起来，说话都有一点结巴了：“韩局长，这件事是我联系的。”
“哦，张大科长，主管全市教育管理工作的张大科长，你的权力很大的嘛！”
“局长，我当时真地以为是一件小事，是延平县教育局的原局长给我打电话，说帮助协调联系一下就成，我就给68中学的姚校长打了电话，姚校长也很痛快地答应下来”
韩素贞打断了张元庆的话：“一件小事？送课下乡是小事吗？在教育科也工作十多年了，难道不知道这送课下乡，与我们教育局的全局工作紧密相关吗？今年我提出了‘城乡携手，共同发展’的口号，旨在促进全市�