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顿时，同学们一阵交头接耳。这时这位学生却突然大声说：“是的，是‘抄’的！”
全场哗然！
老师一惊：“作文比赛是一项严肃的活动，不允许任何弄虚作的行为，假如你的文章是抄的，核实后将取消评奖资格……”
全场又一阵骚动。但是，这位学生却坦然地说：“请允许我把话说完，文章是抄出来的，这不容置疑。我说的抄，是经过自己深思熟虑打好腹稿之后，再抄到草稿纸
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上加以润色，最后把定稿抄到规定的稿纸上。我抄的正是我自己独特的思想，难道这种‘抄’不对吗？“
一阵静默之后，全场响起热烈的掌声。这位学生接受了老师颁发的奖品。
“抄”这个词语可以表达“抄袭”的意思，也可表达“抄写”的意思，这位学生赋予它的是后一种意义。在当时的场合，申辩、争吵都将无济于事，而这位学生运用巧释词义术很快就平息了一场风波，摘取了一等奖的桂冠。
巧释词义术能充分显示一个雄辩家的灵巧的应变能力。
在论辩中偶尔出现语言失误，巧释词义术可以帮助我们摆脱困境，渡过难关；即使是面对强大凶恶的敌人，巧释词义术也可以成为一种克敌制胜的武器。
一天，沙皇下令召见乌克兰革命诗人谢甫琴科。到了召见的时候，宫殿上的文武百官都向沙皇弯腰鞠躬，只有身谢甫琴科一个人凛然站立一旁，冷眼打量着沙皇。
沙皇大怒，问道：“你是什么人？”
诗人回答：“我是谢甫琴科。”
“我是皇帝，你怎么不鞠躬？
举国上下，谁敢见我不低头？“
谢甫琴科沉着地说：“不是我要见你，而是你要见我。如果我也像周围这些人一样立在你面前深弯腰，请问，你怎么能看得见我呢？”
俄语中“召见”一词，可以表示“应邀前来”的意思，也可以表示“见脸面”的意思。诗人赋之以后者这种特殊意义，
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表现了他不畏强权、大义凛然的气概。
要使用巧释词义术取胜，就必须在论辩的关键时刻，能迅速洞悉某些特殊词语可能表达的多种含义，选取其中于我有利的义项，作出出乎论敌意料之外的解释，夺得论辩的主动权。
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３２。
别解句意
自然语言是含混的，这种含混性有时表现为同样一句话可以表达出不同的意义。别解句意术就是根据我们论辩的需要对某一语句作出别出心裁的解释，以此取得论辩胜利目的的方法。
使用别解句意术，对某一语句作出异乎寻常的解释，往往可以使我们的论辩语言新奇有力。请看李克与魏文侯的一次论辩。
据《吕氏春秋。适威》载：有一次，魏文侯问大臣李克：“吴国灭亡的原因是什么？”李克马上回答：“是因为屡战屡胜。”魏文侯一下子迷惑起来。李克接着解释道：“屡战，人民就要疲困；屡胜，君主就会骄傲。以骄傲的君主去统治疲困的人民，这就是它败亡的原因。”
“屡战屡胜”
，一般地认为是导致国家兴盛的原因，而李克在这里却通过巧妙解释，得出使吴国又灭的结论，别出心裁，生动有力。
使用别解句意术，对某一语句作出出乎对方预料之外的解释，也往往可以表达出对对方的讽刺与嘲讽。比如：
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４２。论 辩 胜 术
威尔逊任新泽西州州长时，他接到来自华盛顿的电话，说新泽西州的一位议员，即他的一位好朋友刚刚去世了。威尔逊深为震动，立即取消了当天的一切约会。几分钟后，他接到了新泽西州的一位政治家的电话。
“州长，”那人结结巴巴地说，“我，我希望代替那位议员的位置。”
“好吧。”威尔逊对那人迫不急待的态度感到恶心，他慢慢地回答说，“如果殡仪馆同意的话，我本人是完全同意的。”
语句“代替那位议员的位置”可以表示“代替那位议员的位置去当议员”
，也可表示“代替那位议员在殡仪馆中位置。”威尔逊选取了后者，给了那位野心家以迎头痛击。
要用好别解句意术，这就要求我们必须具有丰富的想象思维和发散性思维的能力，能够透过某一语句表面的含义迅速洞悉其隐含着的特殊的语意，然后选择符合我们观点的某一意义对语句作出巧妙的解释，进而达到论证我方观点以及嘲讽、谴责论敌的目的。比如：俄国大诗人普希金年轻时，有一次在彼得堡参加一个公爵的家庭舞会。他邀请一位小姐跳舞，这位小姐傲慢地说：“我不能和小孩子一起跳舞！”
普希金灵机一动，微笑着说：“对不起，我亲爱的小姐，我不知道你正怀着孩子。”
说完，他很有礼貌地鞠了躬后离开了，而那位漂亮的小姐却无言以对，脸上绯红。
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语句“我不能和小孩子一起跳舞”本来意思是“你是小孩子，我不愿和你一同跳舞”
，而普希金却巧妙地将这一语句解释为“我腹中怀有小孩，我跳舞腹中的小孩也跟着跳，这样对我们母子不利”
，嘲笑了对方的傲慢与无礼。
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６２。论 辩 胜 术
精密释义
所谓精密释义术就是指通过给某些词语以精确的含义来制服论敌，达到论辩取胜目的的方法。
精密释义术在司法诉讼中是一种非常有用的方法，在那样的场合里，常常必须对法律条文、证人证言、合同条约等反复进行推敲，给出最精密的、确切的含义，有时甚至会因为对某个字词语认识的不同而会牵涉全案，甚至决定当事人的生死命运。
让我们来看看莎士比亚剧本《威尼斯商人》中的一场精彩的法庭论辩吧。
安东尼奥是个年轻的商人，常常借钱给有困难的人，并且不收利息；而高利贷者夏洛克却非常刻薄、凶恶、令人讨厌。
由于安东尼奥经常指责夏洛克不该收人家这么高的利息，因而夏洛克怀恨在心，蓄意报复。
安东尼奥有个朋友叫巴萨尼奥，因为结婚没钱，向安东尼奥借，可是安东尼奥的钱都购货用去了，船只在海上还没有把货运回来，身边没钱，安东尼奥只好向夏洛克借３００金币。
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夏洛克一见报复的机会来了，就假惺惺地说：“你以前骂我不该收人家的利息，好，现在我借３００金币给你，并且不要你一点利息。但我们要到律师那儿开玩笑似地签个条约：‘到期如果不还，就由夏洛克在安东尼奥身上靠近心口所在处割一刀，取一磅肉’。”
可是，到了还钱这天，安东尼奥接到消息，他的船只在海上遇上风暴全部沉入海底。没钱还债，狠毒的夏洛克告到法院，坚持要按条约办事，从安东尼奥靠近心口处割一刀，取一磅肉。法庭上，公爵劝说夏洛克放弃这种做法，丝毫无效。
这时巴萨尼奥的妻子鲍细亚女扮男装，从她的律师朋友那里弄来介绍信，以律师秘书的身份来到法庭。这个案子就由鲍细亚来审理。鲍细亚劝说夏洛克放弃这种残酷的做法，可还是无济于事。这时，鲍细亚说：“根据条约，安东尼奥的这磅肉就判给你了，你准备好刀子去割肉。”
夏洛克高兴得不得了。
鲍细亚又说：“夏洛克，请一个外科医生来替他把伤口堵住，费用由你负担，免得他流血而死。”夏洛克说：“条约上没有这一条，我做不到！”正当夏洛克要去割肉时，鲍细亚说：“且慢，这条约上也并没有允许你取他一滴血，只是写明一磅肉，所以你割肉时要是流下一滴血，你的土地财产就要全部充公！同时也不准超过或不足一磅的重量。要是你割下来的肉比一磅稍微轻一点或重一点，即使相差只有一丝一毫，就要拿你抵命，你的财产全部充公！”
显然这是不可能的，鲍细亚由于给了“一磅肉”这个概
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念以最精确的含义，因而终于挽救了一个善良的青年人的生命，而给了凶残狠毒的夏洛克应有的惩罚。
虽然这是艺术虚构，但是在现实法庭辩论的场合，通过运用精密释义术咬文嚼字而扭转败局、论辩取胜的也并不少见。
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比喻论证
比喻就是运用一些本质不同而又有相似之处的事物来作比方。一个生动形象的比喻，能化深奥为浅显、化抽象为具体、化生僻为通俗，同时能启发人们丰富的联想，使自己的论证如虎添翼，效果倍增。
加里宁是俄国布尔什维克的一位杰出的宣传鼓动家，一次，他向某地农民代表讲解工农联盟的重要性。尽管他作了详尽的严谨的论证，但听众始终茫然而不得要领。有人问：“什么对苏维埃政权来说更珍贵，是工人还是农民？”
加里宁乘机反问：“那么对一个人来说，什么更珍贵，是右脚还是左脚？”
全场静默片刻，突然爆发出雷鸣般的掌声。农民代表们都笑了。
一大篇抽象论证没能说服农民，一个浅显的比喻却说尽其深蕴之理。
使用比喻的方法，有时可以直接用喻体代替本体出现，这就是借喻。使用借喻的方法，由于本体并未出现，这更能给人们以广阔的想象与联想的天地，增强我们论辩语言的感染
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力。
美国威尔伯。莱特和奥维尔。莱特兄弟俩是人类航空史上勇敢的开拓者，他们于１９０３年１２月１７日成功地驾驶有动力飞机飞上蓝天。
飞行过后不久，莱特兄弟俩前往欧洲旅行。
在法国的一次欢迎酒会上，各界知名人士聚集一堂，主人再三邀请威尔伯。莱特演讲，他再三推辞不过，最后站起身来说：“据我所知，鸟类中会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉是飞不高的。”
这只有一句话的演讲，至今仍传为美谈。他这里使用的就是借喻的方式。这一借喻的内涵是何等深刻！既表达了他不善言，不准备作长篇演讲的谦虚，也揭示了要想获得成功就必须刻苦努力、少说漂亮话的道理。
使用比喻的方式，我们可以从正面设喻，说本体是什么、像什么；我们也可以从反面设喻，指出本体不是什么、不像什么，这就是反喻，使用反喻同样铿锵有力。
德国女数学家爱米。诺德获得博士学位后，还不能立即开课，因为她还没有得到讲师资格。但她的学识和才华受到了从事广义相对论研究的希尔伯特教授的赏识。
在一次教授会上，为爱米。诺德能否成为讲师发生了一场争论。一位教授激动地说：“怎么能让女人当讲师呢？
如果她做了讲师，以后就要成为教授，甚至进入大学评议会。难道能允许一个女人进入大
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学最高学术机构吗？“
希尔伯特教授反驳道：“先生们，候选人的性别绝不应该成为反对她当讲师的理由，我请先生们注意：大学评议会，毕竟不是澡堂！”
这里“大学评议会不是澡堂”就是反喻。这一反喻掷地有声，铿然作响，驳得对方哑口无言。
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比拟
比拟就是把人当作物来描写或把物当作人来描写的方法。
在论辩中，我们有时可以把物当作人，