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正逢春夏交替的好日子，一切都变得美好了，草长出来了，树变绿了，鸟雀也飞回来了。
这时远处传来了几声鸟叫。小鹦鹉兴奋起来！它睁大了眼睛，又呼朋唤友地大声叫着。是不是想让过路的鸟雀能发现自己？想到这，我不像过去急着把洞补住，而是把笼门打开：“想走就走吧，我的鹦鹉，自由属于每一个生命？选”
小鹦鹉从杆子上跳了下来，蹦到笼口，展开翅膀飞走了。
它头也不回，直冲着那蔚蓝的天空飞去了。渐渐地，楼房遮住了我的视线。我想，这时我的那只鹦鹉一定很愉快，虽然它失去了每天不费力气就能吃到的食物，但被人关在笼子里有什么快乐可言呢？
我为它而高兴，我的心就像天空中那片洁白的云，说不清楚是在飘浮呢，还是在消散。
9、17睛
花感
人总是喜欢美好和自然的。在这繁花盛开的季节，关于花的话题就不能不谈几句。
有的花非常有名，有的花默默无闻。像中国的牡丹，常常是画家们的爱物，是文人墨客们赞美的对象，一首《牡丹之歌》更是把对它的赞美推向了极致。每年的洛阳“牡丹节”吸引了国内外更多的游览者前去观赏，牡丹理所当然地成为了闻名遐迩的中国的“国花”。牡丹是雍容，是华贵，是大方，是好看，但它没有梅花、槐花那样的香味。日本的樱花也是非常有名的，被称之为日本的“国花”，但如果跟别的花比起来，樱花却美不过芍药，香不过槐花沙枣花，浪漫不过玫瑰、桃花，不然，表达爱情为什么要用玫瑰而不用樱花？三国里的刘备、关羽、张飞为什么要在桃园里结义，而不到樱花园里结义呢？芽那么，樱花为什么会这么出名呢？芽原因还是在于宣传：在日本的乐曲里常会听到不少赞美樱花的歌，在日本人的文章里不难发现关于描写樱花季节的笔墨。假如把樱花树种到中国的街头巷尾，人们也许会去赏牡丹、美人焦，去闻槐花、沙枣花香，而对樱花并不会太在意的。日本人从文学艺术、新闻媒体等方面以樱花为中心开展大量的宣传，樱花越轰越响，与富士山一起成了日本的代表和象征。这主要靠的是宣传的作用，其实樱花并非就如同日本人宣传的那么出色。
稍微观察一下，每一种花均有各自的风韵和魅力。有些很好的花，由于没能大量地宣传，因而名气不大。像槐花和沙枣花，每逢盛开的季节，十里八里都会香味扑鼻的，人还没走到它的跟前，芬芳就会令人陶醉！可见好花不一定闻名，闻名的不一定都是好花。转到正话题上来说，赏花要以自己的眼光去看，不能给不闻名的花扣上“坏花”的大帽子。
如同赏花一样，看待某件事，评价某个人，要通过具体的实际情况来全面地看待、分析、判断。一窝蜂说好的时候不一定真好，一窝蜂说坏的时候也不一定真坏。
初中日记（5）
9、24睛
多彩的童年
每当读着描写大自然的散文时
脑海中就浮现出童年时的情景
和伙伴们待在树林里小河边
在大雨中奔跑
在雪后滑冰车
在深夜里捉迷藏
在夕阳中做游戏
在花丛里摘果实
在湖水边诱蜻蜓
我们无忧无虑地玩
我们快快乐乐地笑
我们见过火烧云把每个人的脸烧得通红
我们见过雨后澄澈的晴空中挂着的彩虹
我们见过大雨夹着冰雹将地面砸成水雾
在放学后的下午
或者去草丛里捉蟋蟀
或者在路边捡杨树叶
想起小学的语文老师
教我们“拍拍小手看谁坐得好”
我想起了安静的自习课上
我默默地认真地写着生字
我记起老师第一次教我们课文
引起我的无尽憧憬
我记得上音乐课时
一直坐在我身边的小女孩
她转学时送我的礼物
我怎么也不肯接受
我记得严寒的冬天
冻僵了的小脚
在结冰的马路上
我们轮流拉着对方滑行
我记得在长满芦苇的冰面上
脚下的冰哗一下塌成了碎片
游上岸我们在树丛里晾衣服
不愿让别人看见落汤鸡模样
我记得院子里的大杏树桃树
鲜花盛开的季节
我们一个院子里的孩子
在花丛中跨大步弹珠子
我记得我们刚学会骑自行车
便组成车队在巷子里绕出圈
后来便是滑旱冰玩滑板
在上完英语课的夜晚
把秃头的扫帚插进烤饼的土炉
一束火把在黑暗中照我们回家
一对燕子在门口安了窝
于是那就是我们的圣地
记得那是个雨天
燕子们都擦着地面飞
四楼顶楼道是敞开的
我们躲在一个角落里
见燕子飞进窝喂小燕
还有多少个下午
我们叠好纸飞机
在房顶放飞
躺在被太阳晒暖的水泥凳上
看太阳一点一点的落下山去
这就是我的童年
美好而又多姿多彩的童年
8、11睛
夜观流星雨
凌晨三点
我悄悄从床头爬起
穿好衣服
披上爸爸的皮大衣
皮衣一直没过我的双膝
拿起小手电
心里掂量着
夜里独自出去
会不会遇上“鬼”
可是为了观看千年奇观
我还是轻轻推开家门
外面好寂静
楼房黑森森的
马路上没有一个人影
只有大院门口亮着光
四周被黑暗包围着
一幢幢楼房组成狭长的地带
这空间真难抽出我的一只脚
抬起头看看天空
星星一颗也没少
月亮好像还在家睡懒觉
忽然
一颗流星拖着又亮又长的披风
划过了我的头顶
太棒了
今天出来的没错
这一下子激起了我的勇气
我迈开大步
向着大学后操场奔去
操场上传来一片嬉笑声
少男少女们正在欢笑
只要出现一颗流星
他们就欢呼好一阵
笑声就像是一首歌
将寂寞的夜变得神秘可亲
使四周的黑暗变得深邃迷人
孤单烟消云散
我站在一个比较幽静的地方
仰望星空
星星大大的有规则地
站在自己的位置上
定眼再看时
星星相互之间已连起了线
不一会儿
整个天空布满了星座
神秘的流星
一会儿从东边一闪而过
一会儿从北边探出脑袋
东一颗西一颗地下落
初中日记（6）
它侵犯了北斗星
又去打扰狮子座
它圆头圆脑
穿着燕尾服
穿梭于繁星中
隐现于苍穹里
一切变得那么美妙
仿佛这里正在上演一场舞蹈
天上的繁星是灯光
深蓝色的天宇是幕布
四周人们的笑声是伴唱
数不清的流星雨是主演
所有看流星的人是观众
我真正体会到大自然的壮美
没有烦恼没有不幸
享受这难得的瞬间
一个劲地观赏着星空
满脑子充满着幻想
分不清是静谧的幸福
还是幸福的静谧
这一夜将永藏于我的心中
11、22晴
三个词
我需要的三个词：
果断，勇气，理智。
我逃避的三个词：
空话，懒惰，放纵。
我培养的三个词：
思考，追问，认真。
12、16小雪
爬沙丘
初冬的一个星期六，我们全家从首府都市回到了卫宁平原上的农村老家，霞霞姐姐、军军哥哥、兵兵弟弟及海海等人约我去山上看沙丘。刚一上山，霞霞姐姐就指着群山中的一座沙丘大声喊：“快看，沙丘”顺着霞霞姐姐指的方向看去——哇，那座沙丘就像万山丛中的一颗明珠，在晴朗的天空下闪闪发光，显得非常耀眼，非常美丽。大家谁都想到那里去看个究竟，可看看路程，又有些担心：离沙丘有好几里路，路又坎坷不平。但是，好奇心还是促使我们鼓足勇气向沙漠走去。
一路上，我们遇到溪流就搭石跳跃，遇见陡坡就攀登，遇见山沟就绕过。虽然过溪时没注意将脚踏进了冰凉的溪水，虽然过山时利刺扎在了鞋上，虽然呜呜鸟和野兔在不停地诱惑，虽然疲劳在不住地动摇着我们的决心，但是我们还是咬紧牙根，仍然朝着沙丘继续前进。
经过一段行程后，终于到达了沙丘，我们的疲倦劲早已飞得云消雾散。一鼓劲，一会儿工夫我们就爬到了顶丘。一到丘顶，大家便争先恐后地一屁股坐在沙子上，边滑边高兴地欢呼，大声地叫喊，以表示我们内心的欢乐。等我们再次上来后，我们才定下神来，坐在沙丘的最高处，环视整个沙丘。看，这沙丘犹如被海风吹动着的波涛，一高一低，波纹深深地显现出来。沙丘有条有序，就连每个沙纹间的宽度也是一样的。整个沙丘就像一个完整的艺术品，就是世界上最优秀的雕刻家，也未必能把它完整地雕刻出来。真是：不到沙丘，难以领略到沙丘的迷人风采。
几个胆子大点的，学着电视里演员的样子，抱住头，捂着脸，横着身子从高处向下滚去。我也壮壮胆子，学着他们的样子向下滚，但没滚几下就停住了。我又重新爬上了高处，霞霞姐姐、军军哥哥、兵兵弟弟、海海等人也都跟上来了。军军哥哥见我胆小，就一把拉住了我，抱着向下滚去。兵兵也来凑热闹，见我们玩得开心，便抱住我俩，于是，我们三个人一起滚了下去。当时，只觉得头晕，一会儿滚在上面特轻松，一会儿压在下面特难受。天地混为一体，有几分紧张、刺激，也有几分欢乐、兴奋。这感觉十分奇妙，但享受不久，我们就滚不动停下来了。爬起来一看——哇，一会儿工夫，我们已经从高高的沙丘顶部滚到了两座小沙丘的洼凹里了。等大伙儿都滚了下来后，我们又开始比赛爬沙丘了。
参赛者站在沙丘下面，“裁判”先爬到上面一扬沙子，喊声“起跑？选”大家就往沙丘顶冲去，先到者为胜。比赛开始了，大家的跑步动作各式各样：有的学狗走路的样子，四肢着地，脚蹬手刨向上爬；有的侧身跑，一脚伸得长长的，另一只脚却紧缩起来，一步一步学着螃蟹走路的样子向上爬；有的干脆用平时百米冲刺的姿势向前冲；还有的竟异想天开，面对着下坡，坐在沙子上向上颠屁股，手脚同时帮着刨、蹬。经过激烈的比赛，还是用狗刨式上沙丘的海海赢了。虽然他累得气喘吁吁，但为了再次表达喜悦的心情，他又一次滚下了沙丘。到了坡下，他坐起来拍了拍脸上的尘土，又欢快地笑了。看着他那又憨又傻的样子，大伙儿都被他的活泼可爱逗笑了。
初中日记（7）
天有些晚了，夕阳的余辉把沙丘照得一片金黄。我们感到这沙丘真有些神不可测，就都静静地望着沙丘，谁也没说话。望着望着，我听见沙丘似乎对我们发问：“孩子们，你们玩得好吗？
12、23阴
撞车之后
隆冬的一个下午，我放学回家路过十字路口时，发现路口中央围着黑压压的一群人。出于好奇，我也挤进了人群，发现一辆掉了前轮胎的黄包车斜倒在地上，它的旁边停着一辆空着的红色出租车。顺着出租车后看去，马路上留下了两道黑黑的车印。两三个警察正拿着卷尺和笔记本等工具在拉量、记着什么。
直觉告诉我：撞车了。
看热闹的人到底在议论着什么我没在意，只见黄包车旁那个坐着的人十分显眼：一张布满皱纹的脸又黑又瘦，头上戴着土里土气的小圆布帽。身上穿着又脏又旧的黄马夹。一看这就是蹬黄包车人的标记。他的手已经冻裂了，并结了一层斑斑点点的疤。裤子已经破了，但他似乎并不觉得冷，反将裤腿挽起来，露出又黑又脏的小腿。他左手一下又一下地按着脚，右手夹着烟，两眼紧紧盯着警察的一举一动，像是在等待着什么。
有人问他�