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陈嫣正在整理饔食之前上课做的课堂笔记，发现笔记做的太多，空竹简都用完了。伸手就去够刘彻的：“彻表兄借阿嫣几册竹简——其实也没什么，我也听我大姐说了，每日进学很是辛苦，她已经有些倦怠了，想着什么时候报个有疾，不去了。想来，隆虑表姐她们也差不多吧！”
刘彻见陈嫣人小手短，替她捡了几册空竹简递了过去。然后就听到大好消息，立刻大喜过望：“果真？”
“嗳！孤就说了，女子本不用这样进学，将来也用不上！吃这个苦头做什么——哦，我不是说阿嫣你。”有感而发之后，刘彻想也没想就多解释了一句。
第49章 车舝（3）
“匈奴； 原起于微末； 秦以前北方胡部众多，林烦、丁零、东胡、河南等； 诸部皆在华夏北方活动； 匈奴起初并不突出。真正强大是从冒顿单于开始； 他统一了匈奴各部； 又征服了其他胡部； 使这些部落或者融入匈奴； 或者表示臣服，由此将匈奴扩张成为北方第一大势力……”
汲黯在太子宫画堂不紧不慢地授课。
汲黯本身是黄老学派的没错； 但这不代表他讲的课程就是黄老学派的知识。那些东西自有各个经文博士来讲； 如果只论理论水平； 他还比不上那些博士呢！而汲黯负责的课程是一些更接近帝王之学的东西，按后世学科分类； 大概是政史那一类。
这也是刘彻最喜欢的课程了——整日学那些之乎者也、经文典籍； 真心烦啊！即使跟着那些博士学习是不知道多少学子的梦想！但对于刘彻来说； 他将来又不靠学识出人头地、名留青史，他不喜欢的话； 那就真的一点儿兴趣也无了。
相比之下； 了解过去的和现在的一些事情，从中总结出一些东西； 甚至因为观点不同而辩论； 这无疑有趣的多； 也是他兴趣所在。
而今天的课题是匈奴； 这个课题无疑是很贴近现实了，现在的大汉帝国，最重要的对手，或者说心头之患，就是匈奴了。了解匈奴，与匈奴保持正确的关系等等，这都是关系重大的事情。
事实上，这个课题很大，一次不可能说完，这已经不是第一次说匈奴了！而每次讨论匈奴，都会有一个不同的主题。像上一次提起匈奴，说的就是如何和匈奴作战，上上次则是外交关系，还提了和亲问题呢——说到这里的时候刘彻恨的咬牙切齿！
今次的主题则是匈奴人的生活习性、自身弱点之类的。
大家讨论还是挺积极的。
有一个伴读就道：“匈奴人最为奸猾！不利则退，不以为耻！”
匈奴人打仗和后世西方国家打仗很像，并不觉得退走是什么羞耻的事情，这种事放在华夏就不行了。就算战损打到极限，凭借信念、意志这些东西，还是能够支撑下去的。
关于匈奴人的这个习性，在大汉是众所周知的，已经成为日常黑匈奴的素材了。
还有一个伴读道：“匈奴人马匹好，马背上长大，骑射强！再者，匈奴人生活餐风露宿，所以特别能耐风霜饥渴！”
汲黯多看了这个伴读一眼，就连刘彻也皱了皱眉头…在座的每一个人，肚子里多多少少都是有些货的，自然知道这人投机取巧了。这本是当年晁错上奏给当今天子奏章里的东西，因为这封奏章很有名，还曾经在课堂上讨论晁错此人时拿出来过。
虽然是让大家说说对匈奴内部的了解，道听途说，或者借鉴了别人观点似乎也没什么问题。毕竟，他们也没什么经验，能说的也只有书上看到的，听别人说的而已。
但这样直接用了某个人的观点，还是会让人有不好的印象。
不过这也不算什么错处，所以也没人指出来说…但可想而知，至少在刘彻这里是要大大减分的，比直接说自己不知道还糟糕！
接下来就是大家踊跃地说起匈奴种种，毕竟关于匈奴的了解也就那么些，先说的人占了先，落在后面很有可能就没东西说了！
可别以为匈奴是邻国，是心头之患，是大汉打交道最多的国家，他们这些少年贵族就能对匈奴有多少了解了！考虑到这个时代信息传播的渠道和速度，若不是特别关心此事，对匈奴也就只是知道那叫匈奴而已！
不过课堂上还是有两个人不紧不慢的，一个是韩嫣，另一个是陈嫣。
说到后面，刘彻也发言完毕了，就点了先点了韩嫣的名字：“韩嫣你来说，你肯定知道的多！”
韩嫣当然知道的多！这和他的出身有关。
他的曾祖韩王信曾逃到匈奴生活，他的祖父韩颓当就是那时在匈奴出生的。后来韩颓当归汉，封为弓高侯。在平定七国之乱时立了大功，从此成为大汉上流阶层一个很有存在感的功勋贵族。
韩嫣小时候虽然已经不在匈奴生活了，但是他的父亲还有儿时匈奴生活的记忆，更不要说祖父弓高侯了！就算是耳濡目染，他也比其他人的泛泛而谈了解的多得多。
事实也是这样，韩嫣根本不从那些看似很大，其实空洞的地方说匈奴。而是比较详细地说明了匈奴人的习性，一些习俗，除开军队，普通平民又是如何生活的。看似零碎无用，实际上比其他人说的有干货多了！
很多时候两个国家对峙，就是要从这些小处了解，而很多大问题也是从小处看出来的。
陈嫣听的相当认真——虽然是一个现代人，但她对此时匈奴的了解不会比其他人多。毕竟她受的就是很普通的教育，那个阶段讲的也就是一些大而化之的东西。
只不过几个伴读还不明白韩嫣这些东西的价值呢，只当他小家子气，说些零零碎碎的！这些和匈奴军队的强大有关系吗？
刘彻却是识货的，听的津津有味。等到韩嫣说完了，扫了一眼陈嫣，发现她又在不停地写啊写啊。忍不住笑道：“阿嫣为何又在写？听过就该记得八九分了，再有记不清的，回头问韩嫣就是了。”
陈嫣摇摇头——软笔记笔记可比硬笔慢多了，再加上繁体字，简直就是灾难！好在古文本就有将一大段话缩成几个字的传统，她有技巧地记着，回头再做整理，也勉强过得去。
“好记性不如烂笔头，自以为记得，其实过不了多久就会忘记，记下来就清楚多了。回去整理一遍就是再记一遍，如此再偶尔读上几回，才真是不会忘。”
汲黯不苟言笑的脸上也露出了一丝满意…本来让陈嫣过来读书，他是不愿意的，只是当时被陈嫣难住，没话说了而已。不过自从陈嫣到太子宫读书，他倒是越来越满意了。
第一，确实如天子所说，不夜翁主天资聪颖，而且此前已经有了一定的底子。当初并不是为了来太子宫读书，而夸张了说了。而聪明的学生，无论如何也是不招人厌的。
第二，陈嫣有很多观点都很怪，但又不能说是无理，只能说她善于从一个新的角度看问题。虽然有的博士们对此颇有微词，但大多授课的老师，包括汲黯在内，都觉得这对他们做学问是有帮助的。更不要说对太子了，太子就是未来的天子，更应该打开思路才对！
第三，陈嫣非常好学！甚至不用说不远处另一间宫室里随意应付课程的公主们，就是在这画堂之中，陈嫣可能都是最为努力的学生了。
伴读们就不说了，很多在家的时候就是不学无术的贵族子弟。如今跟着太子读书，总算是学了点东西了，但依旧称不上努力。
甚至太子…不能说太子松懈了，只是太子的精力分散到了太多东西上。他不止要在画堂上课，还得在朝堂上跟着天子学习为君之道、御下之术。而且太子还对骑兵、打仗特别感兴趣，常常要去上林苑操练骑兵、打猎什么的。
精力一分散，自然就不能专注。对于上课的内容，刘彻常常就是‘了解’，而不会去深入。不过话说回来了，他将来也不是要做学者，而是要做皇帝的，所以这样才是正常的。
“不夜翁主说得对，好记性不如烂笔头——这话说的极好，你们这些人就是太懒惰了！”汲黯用责备的目光看了一圈。
陈嫣、陈嫣她亚历山大…虽然老师喜欢她是很好的啦，但成为同学里的另类，被排挤什么的，那就太冤枉了。
其实陈嫣是想多了，刘彻自己知道自己事，他是不可能将全部精力放在画堂课程上的，汲黯也知道，所以这并不是用来责备他的。至于那些伴读们，他们严格意义上来说并不是同学，地位根本不平等呢！
排挤陈嫣？他们感动吗？
不敢，真不敢！
现在就轮到陈嫣还没有发言了，刘彻笑着道：“阿嫣还没说，快说快说！”
这样说着还调整了一下坐姿，像是想找一个舒服一点儿的姿势。陈嫣怀疑，这要不是课堂上，他能让宫人送水果点心来，边吃边听她说！
“我说是能说的，只不过到时候可别说我想法古怪！”陈嫣说是这么说，实际上看起来并没有什么犹疑地样子。
“你快说！”刘彻连忙催促。
刘彻是特意将陈嫣的发言留到最后的，这就像是有些人吃东西，喜欢将最喜欢吃的留在最后面，一样一样的。
陈嫣的观点是很古怪，总是与时下不同，这个他喜！虽然，往往也和他不同就是了。
不过，刘彻讨厌的是那些和他不一样，而且老调重弹的观点！明明已经不合时宜了，还被拿出来反复用，他都不耐烦听！而陈嫣的想法虽然也和他不同，但经常是新奇的、有趣的。
陈嫣对现如今北方活动的匈奴真是不了解，在未来，这个北方游牧民族会和其他历史上曾经辉煌过的游牧民族一样——眼见得他起高楼，眼见得他楼塌了。辉煌地光华璀璨，分崩离析地始料未及。
兴也勃焉，亡也忽焉。这就是他们的真实注脚了。
陈嫣虽然不了解匈奴，但对游牧民族的一些共性却知道一些——托知识传播越来越无门槛的福，只要有心，在她那个时代获取知识是很容易的事情。
“我觉得匈奴几代之内衰败是必然的。”陈嫣说着猜测的话，语气却比谁都肯定。而这样石破天惊一句话，立刻惊到了其他人。
喂，那可是匈奴诶！一直以来大汉的心头大患！有控弦之士三十万，曾经将高祖围困在白登，是靠吕后贿赂匈奴阏氏王后，这才得以脱身！而这些年来一直侵扰大汉边境，南下中原时最近接近了长安城下——这样的匈奴，说他几代之内衰败，这样好吗？
就算是那些鄙视夷狄，认为夷狄无道，迟早自取灭亡的狂生也不敢这样说吧！
刘彻眼中兴味更重，说到底他也只是个少年人，好奇心一点儿也不少，他就是好奇陈嫣为什么能这样说。他可不觉得陈嫣会说那些狂生之言，白白在这里说大话！
陈嫣摊摊手，解释道：“匈奴很多事我都是不知的，但我知道匈奴有一事肯定会酿成大祸！”
待其他人都看过来，陈嫣才道：“匈奴人的王位并不是父死子继，而匈奴人的王也和我们中原的皇帝不一样，完全不是一回事儿！”
简单来说，匈奴人的王位和后世很多游牧民族一样，都是半选举半强权才能得到。
匈奴人过的是游牧生活，不会在某个固定的地方定居。这就导致了他们不能依靠土地掌控各种资源，他们的资源是人口，是牛羊马，而这些都是可以随着游牧迁徙而移动的。
这使得每一个首领的掌控力是有极限