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稍顷，高长宏又加了一句：“难度很大！”
尽管有罗书记的支持，二把手就是二把手，涉及到人员编制，公款开支，当权者政绩等等一系列的问题，高长宏这位省长，也觉得举步维艰。他似乎也迫切地需要获得像柳俊这样在省内一言九鼎的无上地位。
不过这样的事情，却是急不来的。高系给他安排好的上进之路，正是根据高长宏本人成熟稳健的性格来设计的。一步一个脚印，绝不冒进。高长宏如果此时谋求省委书记的位置，时间上是来不及操作了，高系大佬只怕也不会支持。
柳俊笑了笑，说道：“听说罗书记会在近期去其他省份赴任？”
高长宏点了点头，瞥了柳俊一眼，目光中飞快地闪过一抹警惕之意。
怎么，柳俊是要鼓动他在这个时候去争取江汉省省委书记的位置吗？
高长宏近来虽然与柳俊交往比较多，但两人之间的关系，绝未达到如此“亲密”的地步。柳俊如果真有这个心思，高长宏不能不警惕。
很显然，柳俊对高长宏心中所想十分了解，微笑说道：“由谁去江汉省接任罗书记的职务，中央似乎也还没有完全定论。照我看，李长江同志和罗书记的性格，倒是有几分相似之处。”
所谓李长江同志，正是国家部委的一位资深部长，已经六十三岁了。此番江汉省候任省委书记的名单里，就有他的名字。不过在三名竞争人之中，李长江的“排名”是靠后的。主要就是因为他的年龄。单论资历和声望的话，李长江反倒是三人之中最高的。
高长宏就笑了，淡然说道：“李长江同志的性格，确实与罗书记有几分相似。”
无疑，柳俊的思路和他是一样的，如果争取李长江出任江汉省省委书记，两年之后，他就到了正部级任职年龄的上限。尽管中央也有规定，可以延长三年。当然，这三年也可以不延长。年龄一到，便即退居二线，亦未尝不可。
如此一来，高长宏已经担任了三年省长，顺序上位，接任省委书记，十分的顺理成章，任谁也提不出什么过硬的反对意见。相对来说，较之一届省长任满之后再调任他省省委书记，采用这个方式，高长宏可以提前两到三年上到省委书记的台阶之上。
柳俊既如此说了，就表明在这个事情上，他会施加影响。柳俊现阶段对严柳系的影响力，远不是以前可比的。加上高系本身的运作，将李长江送到江汉省委书记的宝座之上，并非不可能。
高长宏主动递给柳俊一支烟，自己也点了一支，抽了两口，微笑说道：“柳书记，李焘同志，在玉兰市的表现怎么样？”
柳俊笑道：“总体上来说，比五年前有了很大的进步。”
“是啊，那个时候，他刚从部委下去，身上还有点书呆子气。理论水平是很不错，治理城市，尤其是特大城市的实际经验，就有所欠缺了。”高长宏点头认同柳俊对李焘的评价，说道：“不过有了四年的锻炼，尤其是和柳书记共事的那两年，他收获不小。在电话里跟我说，跟柳书记搭班子，当真学到了不少的知识，眼界胸襟都开阔多了。柳书记是他的良师益友啊！”
柳俊笑了笑，倒也并不谦虚。他和李焘搭班子的时候，言传身教，确实让李焘领悟到了很多。
四年前，李焘还只是刚刚进入高系大佬的眼中，高系有意要培养他作为后备干部梯队里的一员，但地位很不稳固，处于“考察期”。如果李焘表现不好，那么他的仕途基本上也就终结了，今后难以有大的突破。而现在，李焘成功在玉兰市站稳了脚跟，玉兰市这四年的飞速发展，自然也有他的一份功劳。也就是说，李焘已经正式成为了高系大佬看重的后备梯队干部。
柳俊今天邀约高长宏，本意也是想要和他谈谈这个问题。既然高长宏主动提出来了，那就更好。
“李焘的进步，还是很明显的。”
柳俊进一步予以了肯定。
高长宏微微一笑，说道：“听说总理有意要刘光兴同志主持交通部的工作？”
**召开在即，一些正部级干部的人事变动，也已逐渐浮出水面。刘光兴将在本届党代会上被推荐为中央委员的候选人。基本上，这就是他即将走上正部级领导岗位的前兆。
柳俊倒也并不避讳，笑着答道：“是有这个想法，当然了，最终还需要集体决定。”
我们党实行的民主集中制。总理对国务院部委首长的人选有很重的话语权，却并不代表着每一个国务院部委的人事任免都会和总理的意见完全吻合。实职正部级干部的任免，不是谁一个人说了能算数的。
高长宏微笑说道：“这个是肯定的了。”
“如果刘光兴同志真去了交通部工作，我个人的意见，是向中央推荐李涛同志担任玉兰市委书记。他在玉兰工作了四年多，对玉兰的工作很熟悉了。他继续留在玉兰市，我个人认为，是有利于后续工作展开的，也有利于实现玉兰市的长远规划。”
柳俊明白表示了自己的态度。
高长宏笑道：“能够得到柳书记如此之高的评价，我想李焘同志一定会深感荣幸的……柳书记，a省真是人才济济啊。刘光兴同志，柴绍基同志都是栋梁之才。”
柳俊坦然说道：“柴绍基同志，工作认真负责，个人操守极佳，经验也很丰富。我已经向中央推荐他去渝中省工作。”
这个才是柳俊今天约见高长宏的最主要原因。
现在已经是零七年下半年，如果历史重演的话，明年，渝中省那场巨大的自然灾害依旧不可避免的会发生。柳俊很忧虑，极力推荐柴绍基出任渝中省省长。但是目前来看，情形并不乐观，盯着渝中省省长位置的人，为数不少。
柳俊希望能够和高长宏取得一致，两大政治集团联手将柴绍基推上这个位置。
这个其实已经和政治无关了，无论花费多大的精力，柳俊均想促成此事。李长江、李焘，都是柳俊开出来的“筹码”。
相信这应该已经足够打动老高家了。原本现在的大势，也是合作更加有利一些。
高长宏微笑道：“我虽然没有和柴绍基同志打过交道，不过也听说了，这个同志确实像柳书记说的那样，对待工作极度认真负责。这样的干部，去渝中省工作，是好事。”
柳俊笑着点了点头。
第一千九百八十一章 当选政治局候补委员
二零零七年十月中旬，倍受世人瞩目的我党第十七次全国代表大会在首都召开。
本次大会的主题是：高举我国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进组威武社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。李治国代表第十六届中央委员会向大会作了题为《高举我国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。大会的突出贡献，是对科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质进行了深刻阐述，对深入贯彻落实科学发展观提出了明确要求。
党和国家领导人在大会主席台就座。代表们惊讶地发现，在主席台的后排，出现了一个极其年轻的面孔，正是现任a省省委书记、省人大常委会主任柳俊同志。
实在柳俊同志过于年轻了，尽管并未在主席台前排就座，在一大群年高德勋的中央领导人和老同志中间，显得尤其耀眼。
很多关注这次大会的有心人士便知道，前段时间的所谓“传言”，即将变成现实。改革开放以来，最年轻的政治局成员，即将在本次大会上选举诞生。
三十八岁侧身政治局，不能不说是一个***上的奇迹了。
柳俊和所有代表一样，很认真地聆听着李治国总书记代表十六届中央委员会做的报告。李治国同志代表第十六届中央委员会向大会所作的报告共分十二个部分：一、过去五年的工作；二、改革开放的伟大历史进程；三、深入贯彻落实科学发展观；四、实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求；五、促进国民经济又好又快发展；六、坚定不移发展社会主义民主政治；七、推动社会主义文化大发展大繁荣；八、加快推进以改善民生为重点的社会建设；九、开创国防和军队现代化建设新局面；十、推进“一国两制”实践和祖国和平统一大业；十一、始终不渝走和平发展道路；十二、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。
大会批准李治国同志代表十六届中央委员会所作的报告。大会认为，报告科学回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进等重大问题，对继续推进改革开放和社会主义现代化建设、实现全面建设小康社会的宏伟目标作出了全面部署，对以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程提出了明确要求。报告描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，为我们继续推动党和国家事业发展指明了前进方向，是全党全国各族人民智慧的结晶，是我们党团结带领全国各族人民坚定不移走我国特色社会主义道路、在新的历史起点上继续发展我国特色社会主义的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。
严玉成代表第十六届中央纪律检查委员会向大会作了工作报告。
大会通过了关于中央纪律检查委员会工作报告的决议，充分肯定了中央纪律检查委员会的工作。
大会通过了关于《党章（修正案）》的决议，决定这一修正案自通过之日起生效。大会一致同意将科学发展观写入党章。
刘光兴、柴绍基、李惠等人，抬头仰望主席台，认真聆听报告，眼神不时在那位年轻的领路人脸上扫过。每个人都心潮起伏，难以平静。在此番全国党代会上，他们也将当选为中央委员，走上新的领导岗位。事实证明，柳俊带领他们走的是一条康庄大道。
白杨的嘴角，一直微微上翘，浮现出一丝欣慰的笑容。
她知道，柳俊或许并不愿意在这个时候走上如此之高的领导岗位，或许和大家所思考的那样，希望能够再夯实基础。但既然中央决定要赋予他更重要的使命，以柳俊的性格，他也是不会过分推辞的。柳俊，从来就没有在困难面前退缩过。也许正因为这种勇往直前的性格，造就了政坛上一个又一个的奇迹，以至于今天，如此耀眼闪亮地登上了令万众瞩目的巨大舞台。
李治国总书记在**上的报告，对改善民生十分关注，指出必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生。报告在保障和改善民生方面提出了许多新观点、新思路、新举措。
资深研究人士指出，本次总书记的报告，可以归结出十大亮点。
第一是推进社会体制改革。报告明确提出要健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，健全基层社会管理体制。
第二是努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。解决民生问题“五有”目标的提出，是民心所向，也使普通民众看到了希望，更深切地感受到了党和政府着力解决民生问题的决心和勇气。
第三是教育公平是社会公平的重要基础。公平是社会主义的题中应有之义，是社会主义的一个核心价值取向。在解决教育不公平问题上，近年来国家采取了许多有效措施。促进社会公平正义，必须着力解决教育公平问题。
第四是坚持教育公益性质，加大财政对教育投入。宁可牺牲一点速度，也要把教育�