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了的。说是绝技也不为过了。
瓦雷德曾经好奇过，吸血鬼并不是什么敝帚自珍的小气种族，为什么阿斯塔院长只愿意教导他一个人呢？
听到他的问题的院长告诉他，因为天分的不同——有不少的学生，就只是听最基本的教材都很吃力了，更不用说这些高等战术的东西。
这让瓦雷德稍微有些感慨。事实上吸血鬼的国度还算好一些的。因为亡灵士兵严谨的纪律性和训练程度。所以西尔凡尼亚在旧世界，算得上是一个军事水平非常高的国家。
好像野兽人，绿皮兽人这些家伙只会猪突的家伙暂且不论。西尔凡尼亚的另外两个对手，西格玛帝国的军事水平也高不到那里去。那些脑子里一团浆糊，大字不识一个的骑士和贵族们，可别指望他们会有多高的指挥水准。
而西尔凡尼亚的另外一个对手，矮人王国。则因为天生体质原因，所以没有任何适合骑乘的骑兽。无法发展骑兵部队。之后又因为对于矿物的热爱，总是呆在深山之中。可以说是先天不足，后天失调。如果是守备的话的确严谨，但却缺乏足够的进攻手段。同样不足为虑。
因此，尽管刚刚从西尔凡尼亚的各个学院毕业的吸血鬼，充其量只能算是半吊子的指挥官，但是对付比他们更加业余，更加不堪的对手，却是足够了。
而另外一个理由，则是精力的原因。阿斯塔院长这几年来，尽管再没有参与到战争中去，但是身体却仍旧不可逆转的变得衰弱，事到如今，就算是多走两步路也会觉得疲倦。单独教导瓦雷德一个人，已经消耗了他绝大多数的精力，甚至连正常的授课都无法进行了。自然无法再教导更多人。
“恐怕，我的这位老师再过一段时间就会……”看着阿斯塔院长的身体一天天衰弱下去，瓦雷德的心里已经做好了准备。他现在只想要趁机会多学习一些，好不辜负阿斯塔院长的心意。对于这位无儿无女，没有后人的老师来说，如果能有一个人继承了他的战争艺术。那么就算死掉，也没什么好遗憾的了吧……
这几年时间内，瓦雷德最经常听的，便是阿斯塔院长传授的军事理论知识。
而在学习之余，瓦雷德也没有忘记与他的同学们的交流，在学院的这一段时间，他和他的同学，那些堂兄弟和堂姐妹们的感情变得更好。相处的时候变得更加融洽。
与人类的同学情谊，在毕业之后就天南海北的，几乎没有见面的机会不同，吸血鬼们在很多时候，同学就是同事，就是冒险伙伴与上下级。多认识一天，多熟悉一天，感情好一些。那么对于今后的工作生活就更有好处。而对于吸血鬼的低级贵族们来说，他们需要效忠的伯爵也同时是他们的至交好友。再没有什么比这更好的事情了。
原本那些男孩子，就与瓦雷德交情不错。这一阵子相处的时间更长了，已经渐渐地有了几分发小的意思。这几年时间过去了，这些少年也都成了瓦雷德的死党。同时，也因为他的姐姐的离开，原本跟在伊莎贝拉身边，隐约将伊莎贝拉当成领袖的女性，也慢慢地聚拢到了瓦雷德身边。这样一来，整个卡斯坦因伯爵领的年青一代，就都统一在一块了。
瓦雷德有心结好他未来的下属和帮手们，其他的吸血鬼少年少女也喜欢跟在瓦雷德身边。两个月说长不长，说短不短。已经足够瓦雷德施为了。尽管这些吸血鬼少年少女现在还算不上强，也没有什么权利。但是等他们长大之后就不同了。
这几十名吸血鬼少年少女，即是瓦雷德的亲属，也是他从小长大的朋友，还是他的同学……如果将这些关系集合起来，然后用两个字总结的话，那就是“班底”。没错，这些人就是瓦雷德的班底。是他将来征战天下的一重保证。
除了这些学生之外，更重要一些的，就是那些教师了。西尔凡尼亚的吸血鬼数量稀少。这些教师中倒有一半只是兼职。他们同样掌握着不小的权力。而且，比起尚未长大成人的吸血鬼少年来说，这些成年了的教师实力更强，经验更加丰富。不少上百岁的吸血鬼青年，都参与过第五次兽人入侵战争，算得上是精兵猛将。
瓦雷德有的是身份和能力，他六岁的时候就曾经与崔西交战过一回，并且取巧获得了胜利。七年后的今天更是学有所成。无论文艺武道还是魔法，全算是不错。能和这些教师聊到一起去。师生情谊比起同门也不差多少。再加上瓦雷德身份特殊，一个亦师亦友的说法也用的上。
瓦雷德相俼只要再给他一点时间，继续和这些教师接触，交情更好一些。那么在今后，他们也会成为自己的一大助力。尽管比不上从小一起长大的那些“班底”，也要比一般吸血鬼亲近许多。
这些学生和老师加起来足有近百人，再加上这些学生和老师的亲属。那数量就是整个卡斯坦因伯爵领地，全体吸血鬼数量的大半。只要事情继续发展下去，那么等到瓦雷德成年，正式继承这个伯爵领地的时候，他就能立刻将伯爵领内，大部分的力量整合起来。这样一来，卡斯坦因家族的复兴就算是完成了一半……
“如果真能这么顺利就好了。”瓦雷德暗暗感慨了一声，紧接着便收束了心神，将注意力重新放到战场上。
现在，他其他几个同学正在对战。将几台模拟对战平台组合到一起，就可以同时让多个人参与战斗。这样锻炼起来效果更好。
正在进行对战的一方以瓦雷德为首，只有三个人。而对面则有五个。双方都是每人五千分的标准开局，对面的实力比瓦雷德一方强了近一倍，却仍旧处于下风。被瓦雷德三个人压制的死死的。最终阵线被撕破，分割包围开来。他们一看不行，便弃权投降了。
“真是没办法啊……”其中一个被打败了的堂弟苦笑着摇了摇头：“明明我们比你们多了将近一倍的兵力，而且已经非常小心了。但还是败的这么惨。”
“主要还是瓦雷德堂兄指挥的好，我们两个也只是听他的命令罢了。”另外一个和瓦雷德组队的堂弟连忙这样说。
“去你的，我也没想着夸你。”首先说话的那个堂弟笑骂了一句，之后做势一拳打在他肩膀上。两个人都哈哈的笑了起来。
“好了，那么今天的练习就到这里吧。”瓦雷德看他们打闹完了，便分别对几个人点点头，再看他们几个旁边，也另外有三对正在对战的学生，只是因为其中并没有好像瓦雷德这么出众的，所以战斗仍旧没有停止。
听到瓦雷德这么说，这七个堂兄弟就跟在瓦雷德身边，向着另外几处战场走过去，看看这个，又看看那个。只是不说话。等到几场模拟战全都结束之后，瓦雷德才将这群少年少女聚在一起，他坐在中间，给他们讲解之前战斗中的各个失误和妙着。讲的用心，听得也努力。讲完之后，总共二十六个堂亲全都赞叹不已。
“那就这样吧，我们去吃饭。”瓦雷德淡然的笑了笑——虽然阿斯塔院长没有精力，无法帮助这些学生。但是由他来指点这些人，却还是可以的……
☆、第四十五章客人？
就这样，和同学们一起吃过午餐，瓦雷德便又去上课了。和一般的学生不同，这位未来的卡斯坦因伯爵课程排的很满。从周一到周末连续七天，从上午八点钟到下午六点钟，全都是课时。勤奋刻苦到了极点。
瓦雷德这样的勤奋，也间接带动了其他学生的学习热情——你看伯爵地位这么高，天赋这么好。还要这么努力的学习。我们这些资质不太好的不是更应该努力了么？
眼看着学生们变得更加勤奋，学院的老师们自然也高兴。整个学院向学气氛浓郁，想必这些学生最后都能成器。这对西尔凡尼亚，对于卡斯坦因伯爵领来说也是一件好事。
今天星期三，下午一点钟开课的几门课程中，瓦雷德选择的是正统的自然魔法序列。授课的韦斯特老师今年两百多岁，除了黑魔法修的很不错之外，还曾经去过木精灵的领地游历过，杀人越货的抢了不少德鲁伊，自然序列的魔法，也就是这么学出来的。他在元素召唤分支颇有天赋，甚至比正统的大德鲁伊都强上一筹，能力强，为人也“风趣”。因此有不少学生将他的课程当做辅修来学。
之前说过，学院的教师和学生，都是在同一个餐厅进餐的。所以等到吃完午餐之后，瓦雷德就和几个同样想要听这门课的学生一起，跟着韦斯特老师去了他教室所在的四楼。还帮忙做了课前布置。之后就开始上课了。
这位教师看上去与一般吸血鬼贵族没什么差别，白色衬衫，黑色晚礼服，清秀略显病弱的相貌，以及束成马尾的金色头发。这基本就是一个吸血鬼贵族的标准装扮了。只是除了这些之外，他头顶上还带了一顶树枝编成的花环。显得有些不伦不类。
等到课前布置全都做好了，韦斯特老师便一拍巴掌，轻咳了一声，接着对坐在他四周，围成个半圆的几个学生说：“好了，各位同学，快点坐好。今天我们要学习的是有关德鲁伊药剂方面的知识。这些树猴子虽然生活的野蛮了一点，而且脑子有些问题。但是知识还是很不错的，能够与正统的炼金术形成互补。”
听韦斯特老师这么说，学生们都笑了起来，笑声中不乏对于木精灵的鄙视。事实上绝大多数智慧种族，都是非常严格的种族主义者。对于异族的鄙视，也是这个世界充满纷争的原因之一。
特别是各个种族中的施法者。原本一般人，看着随手翻云覆雨的施法者，就把他们当成了怪物，而不同种族的施法者之间，更是因为彼此之间价值观，立场和理论不同。几乎都会把对方看成是神经病。这正应了那句，你看世界是生殖器，世界看你是也一样。
德鲁伊教派的自然系魔法，有很多时候，都需要借助森林内的各种植物。特别是树精灵们所居住的巴托尼亚地区，温带的阔叶林内的植物品种。在森林内，他们甚至可以借助树木的力量，施展某些大魔法师也要为之惊叹的魔法手段。
“——但是，树猴子就是树猴子，离开了森林，那些混蛋就什么都不是了！
找不到合适的药草给那些瘾君子吸食，他们也就无法进入冥想之中。没有足够的绿色魔法之风，他们也无法使用强大的德鲁伊魔法。而过度泛滥的保护主义情节，让这些混蛋没有铁器，没有精良的甲胄。落后的部落制度让他们无法组织职业化的军队——所以说，想要打赢那些家伙很简单！只要把他们引出树林就行了！”
“话说韦斯特老师……我们要讲的是德鲁伊学派的药剂学，可不是怎么去打仗。您能不能镇定点儿？”旁边有个学生听他越说越激动，忍不住这样开口制止。旁边瓦雷德也忍不住笑出声了。
虽然当年韦斯特，在爱索罗伦森林做了好大的事。但是也因为事情闹得太大，遭到了木精灵疯狂的打击报复。几十个大德鲁伊，数百精灵游侠从爱索罗伦森林到西尔凡尼亚，几千公里的一路追杀。幸亏了正如同他说的那样，木精灵出了森林，就像是被拔了牙的老虎。否则能不能逃回西尔凡尼亚还是良说呢。
也正因为这样，这位老师一提到木精灵就激动地浑身乱突突。
“……抱歉跑题了。好吧，我们正式上课，前几天时间，我们已经讲过了西尔凡尼亚境内，所有可以利用，制作药材的物品。今天我们来学习一下，这些草药与其他药剂学的物品的配合与调剂。其中有不少可是老师我自己摸索出来的，在其他地方学不到