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刘墉散文集-第7章

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连日常生活的一点琐事,都会打破我宁静的境界。〃 
  〃外界的宁静容易,心灵的宁静困难。真没想到,仅只从一数到十,这样短短的宁静,都难以获得,可
见我们的心,平常有多么嘈杂了。〃我感慨地说。         
 
真假难分
 
    某日我去选购皮鞋,发现看来式样不错的,倒非常便宜;仿佛塑胶皮制的,却出奇地贵,就问老
板〃为什么真皮的便宜,假的反倒贵呢?〃 
  老板把那两双鞋拿到我面前说:〃您弄错了,便宜的这双是假的,贵的这双才是真的。只因为假皮做得
太好,所以看来像是真的;真皮又因材料太佳,所以,仿佛是假的。〃
  〃为什么会有这样滑稽事呢?〃我有点不相信地说。
  〃因为假皮是模仿真皮做的,连皮上的纹路、毛孔都压出来,所以能够乱真。而这双真皮皮鞋的材料是
最好的小牛皮,柔软细腻而光滑,所以看来倒象是塑胶制的了。〃老板回答。 
  〃照这样说,真皮和假皮又有什么分别呢?假皮足可取代真皮了。〃我讲。 
  老板连忙纠正说:〃哪里!差得可远了,真皮透气,假皮不透气;前者吸汗,后者不吸汗,只要穿在脚
上,就能明显地分出来了。〃 
  当我提着那双真皮皮鞋走出店门的时候,老板又笑嘻嘻地走过来,似乎叮嘱地对我说:〃选皮鞋就如同
选朋友,尽管看来真假难分,甚至假得发真,真的似假,但是只要接触些时日就知道了。〃         
 
不做不对
 
    当我在成功岭受训的时候,同连有位弟兄,每到假日大家都外出游玩,他却独自闷到营里从不离
开,许多人问他原因,他都不说,直到有一天连长问,他才表示:〃我不是不希望出去,实在是因为外面有
许多军纪纠察,唯恐自己不小心,少敬了个礼,或忘扣一个扣子而被登记,有损连的名誉。〃 
  连长听了之后说:〃你这种爱护连队名誉的想法当然不错,但是军人就要有冒险犯难的精神,如果事事
消极,又如何能主动攻击、克敌致胜呢?所以我们勿逃避现实,而当改变环境;勿等待机会,而当创造优
势;勿想不做不错,而当念不做不对。〃         
 
养花与养人
 
    某日我下班较早,见到邻居李老先生正在整理花架,就站在一边观看。起初只见老先生拿着剪刀,
走向一盆繁茂的花,细细转动审视之后,突然连下几刀,剪去许多看来非常优美的枝条。接着老先生又端
来另外一盆,而且连看都没多看两眼,居然把花连根拔起,清理附带的泥土,再植入另一盆中。我正在不
解的时候,老先生又从里面提了一壶水出来浇灌,妙的是他不但浇那些枝叶茂盛的盆栽,而且对一些看来
只有泥土,或略见两三枯枝的花盆,更是特别照顾。
  老先生浇完花,总算工作告一段落,我也就乘机发问:〃您刚才的这些做法,我真是有些不懂,起初一
盆好的花,硬是剪几刀,不是很不尽不情吗?再而翻泥、换土、移贫,不是多此一举吗?最后连些枯枝旷
土也要浇水除草,不是毫无意义的吗?〃 
  老先生慢条斯理地回答:〃你们年轻人,最大的毛病,就是只看表面,不多思考。养花就好比养人,对
于那些看似繁茂,却生长错乱,不合规矩的花,一定要去其蔓枝,摘其杂叶,免得它们浪费了养分,将来
才能发育良好。这就好比收敛年轻人的气焰,使其纳入正轨一样。再而我改换泥土,疏整根须,目的是使
植物离开贫瘠,接触沃壤。这就好比你们追求上进,离开不良环境,求取更高的学问一般。至于烧花,我
之所以特别照顾枯枝旷土,实在是因为那些植物的枯枝,看来已死,却蕴有无限生机;泥土中更埋有种
子,等待发芽。这就好比教育,要特别照顾那些贫苦而有心向上的学生,更得悉心哺育下一代,使他们茁
壮成长。你说,我刚才的许多做法,哪一项是没有意义呢?〃 
  至此,我恍然大悟地说:〃我也要仿柳宗元'问养树,得养人术'了!〃         
 
滴水穿石
 
    一九七六年春节,我到某报参加作者联谊会,上楼的时候,正遇见名摄影记者郭先生,当时他的脖
子上戴了一个白色护圈,似乎头的转动也受了影响,我就关心地问:〃您的脖子怎么了?〃 
  郭先生笑着指了指手里提的摄影机:〃还不是因为背这架照相机,虽然不重,几十年下来,竟然把我的
颈骨压伤了,医生说得好好治疗一段时间才能恢复。〃 
  滴水可以穿石,加于我们身体的些微重量,长久下来也会造成相当的伤害呀!         
 
暂停
 
    在捧球场上,碰到投手不稳、守备疏忽的情况,教练要叫暂停,以求安心军心,鼓舞士气。 
  在篮球场上,遇到阵脚混乱、频频失分的情况,教练也要叫暂停,为的是指导战略,稳定情绪。 
  在人生的战场上,如果你感到力不从心。遭到节节挫败,也就叫一次暂停吧!让自己享 受可贵的宁
静,整理杂乱的思维,重新计划,重新武装起来。这短短的暂停在人生当中原是 算不得什么的,却可能使
你扭转颓势,恢复信心,再度站立起来。 
  但是注意,叫暂停的次数不可太多哟!否则就会违规了!         
 
先后、缓急、轻重
 
    某人家里晚上突然停电了,他只记得火柴放在什么地方,却忘记了蜡烛的位置,他心想虽然火柴伸
手就可以拿到,但是没有蜡烛也无用,所以不先找火柴,而到处摸索蜡烛,结果在黑暗中不慎摔一大跤,
住进了医院。
  有位电视记者准备报新闻,当他调整好新闻稿时,发现播出的时间已经到了,于是以赛跑的速度冲进
五十公尺外的播报室,虽然他及时赶到,却因为跑得上气不接下气,等了许多才能开始播报。 
  有一位主妇炒菜时油锅起火了,她赶紧跑到邻居家打电话给消防大队,结果本来自己就能扑灭的小
火,却因为这一阵子耽搁,变成了大的火灾。 
  以上这三者的做法,似乎都没有什么大错,但是如果第一个人能先找火柴照亮,再找蜡烛,不是方便
得多吗?那位记者如果能用走而不跑,虽然或许会慢几十称钟,却能一到就开始播报,不是更为省时吗?
那位主妇如果能尽自己力量扑救,不是火灾根本就不会发生了吗? 
  我们做任何事,都得权衡当时的状况,认清先后、缓急和轻重啊!         
 
蜂蜜
 
    你曾经吃过蜂蜜吗?
  〃吃过,好吃极了!〃 
  你可由其中得到什么启示? 
  〃还会有启示吗?〃 那么让我告诉你。你知道蜂蜜是怎么造的吗? 
  〃那是蜜蜂采集花粉醇造的。〃
  一只蜂每次能采许多吗? 
  〃不能。〃
  花都离蜂巢很近吗? 
  〃不一定。〃
  你知道我们所吃的一瓶蜜,需要多少只蜂,飞多远的路,花多少时间才能醇造出来吗? 
  〃不知道,但想必是很不简单。〃
  你知道这些蜜是谁取出来供应市场吗? 
  〃是养蜂人从蜂巢中取出的。〃
  蜜是蜂的食粮,它们的蜜被取走,是不是都饿死了? 
  〃没有。〃 
  为什么? 
  〃因为它们的储蓄远超过它们的需要,所以虽然被取走不少,仍然可以维持生存。〃 
  好!以上你自己的许多答复,便当是蜂蜜给你的启示。         
 
深耕
 
    某年暮冬,我到乡村写生,在田埂上遇到一位年老的农夫,正荷着锄头准备下田,我就说:〃请问
您,想要丰收,第一件该做的是什么事呀?〃
  〃深耕。〃老农夫回答。
  〃深耕?〃对这简单的两个字,我一时没能了解。
  〃对!深耕!就是早早下田,把泥土深深地犁起,这样土壤会变得松软而均匀,更由于泥土整个翻过
来,接受了太阳的曝晒,而能减少许多病虫害。〃老农夫又补充地说,〃我最看不惯那些年轻人,他们总是
贪玩,直到要插秧的时候,才匆匆下田,浅浅犁土,虽然由于肥料和杀虫剂的进步,稻谷也会长得不错,
但是如果他们早早深耕,必能更为丰收。〃 
  〃深耕!早早地深耕!〃种田如此,读书不也一样吗?         
 
三从
 
    〃许多中国的旧礼法对女人不公平!譬如'三从',在家从父,出嫁从夫,夫死从子,好象女人一辈
子就得'从',男人却没有类似的约束。〃一位女学生抱怨地说。
  〃你为什么不相对地想想呢?女人在家从父,作为一个父亲不是就得好好地管教子女吗?女人出嫁从
夫,作为一个丈夫,不是就得好好带领、保护自己的妻子吗?女人夫死从子,一个男孩不是就得负起家庭
的重担,孝顺母亲吗?所以女人有三从,男子最少也相对地有三种责任,不能负这些责任的男人,根本没
有资格把'三从'挂在口上,去要求女子啊!〃我说。         
 
铅球与稻草
 
    如果我拿一个铅球、一小块石头和一根稻草让你掷远,你会选择何者?当然是石头。因为铅球太
重,稻草太轻。太重的掷不动,太轻的又使不上力气,只有重量适中、体积不大的石头能掷得最远。 
  如果有狂傲刚愎、不卑不亢和怯懦保守的三个人由你提拔,你会选择哪一位?当然是不卑不亢的,因
为前者用不动,后者扶不起,只有中间那位,不重不轻,〃分量〃恰当。         
 
快乐的泪
 
    我有一位加拿大籍的女学生,名叫巴巴拉。当她第一次到故宫时,站在郭熙的《早春图》前,竟然
哭了起来。我奇怪地问她原因。巴巴拉回答:〃我在加拿大时,曾于书上见过这幅画的照片,非常向往其中
的境界,而今克服万难、千里迢迢地来到中国,终于见到了原作,我简单不敢相信此刻是真实的,我怎能
不喜极而泣呢?我是既兴奋于见到久已向慕的一幅巨作,又感怀于获得的艰苦历程。这岂是你们生于此
地,很容易到故宫的人所能体会的呢?〃 
  唯有经过艰苦奋斗的人,才能感到成功的可贵,也才能享受到那难以形容,无法抑止的快乐之泪
啊!         
 
剪枝与摘心
 
    在园艺上有所谓〃剪枝〃与〃摘心〃。剪枝是将侧面不必要的枝桠剪去,使主枝发育茁壮,开出较大
的花朵,譬如菊花。摘心则是将一味伸展的主芽摘去,使其他枝芽发育,生出更多蓓蕾,譬如玫瑰。
  我认为教育也有所谓剪枝与摘心。对于那些心有旁骛的人,要剪其枝,使他们能潜心专志、认定目
标。对于那些冲动莽撞的人,则摘其心,使其能按部就班,获得更高的成就。         
 
朝三暮四
 
    某慈善团体为了学生安全,决定捐一座人行陆桥给某大学。没想到校长听说之后,居然表示反对,
认为要设就设地下道,因为据他观察,学生都不愿意上陆桥,而喜欢走地下道,所以设人行陆桥根本没有
什么用处。
  慈善团体的代表不解地问〃其实陆桥的阶梯和地下道差不多,走起来一样的力气,为什么学生喜欢走地
下道,却不愿意过陆桥呢?〃
  校长答:〃因为陆桥是先上后下,地下道则是先下后上,学生看到陆桥要费力往上爬,就懒得走了;看
到地下道是轻松地向下行,则乐于通过。他们却不想想,
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