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事亲眼看见的！）这家伙声称，他有的是“关系”，只要跟着他闯，准能“发达”（可能吗？）
5。括号离开了被注释的文字。括号要紧跟在被注释的文字的后面，否则会造成注释对象的不明确。例如：
今天是五一国际劳动节，“狮头岭”去游玩（在城西北我们班上的同学很多都骑车到11公里处）。
6。不该用括号而滥用要采取加括号注释的方式。应放在“狮头岭”的后面。有的话如果可以组织进正文里，就不例如：见到久别的老友，他激动得一时说不出话来。过了片刻，他忽然紧紧地（不，应该说是忘乎一切地）楼住了他。
钟先生是中国自己培养出来的经济学博士，既有学者的温文，又有商家的精明。（也许正是这种特质，导致了他创业的成功。）以上第一例采用的是常见的递进描写法，不应该在“不，应该说是忘乎一切地”的前后加括号，因为这些文字是正文的一部分。“紧紧地”的后面则应用逗号。第二例从文意上来看，括号内的文字也是正文的一部分，没有必要加括号。
7。应该用括号而未用。例如：原来这是钾正推开水中的氢离子水分子是由一个氢离子和一个氢氧离子结合而成的，硬将自己代替氢离子而与氢氧离子结合，变成氢氧化钾。上例中的“水分子是由一个氢离子和一个氢氧离子结合而成的”不能和正文连读，故应去掉前面的破折号，前后加上括号。
8。在应用破折号的地方误用括号。例如：这类人说得多做得少（我见过不少这样的人），如果你要他真拿出行动来，嘿，那可就难哆！上例括号中的文字属于插叙，是正文的一部分，应用双破折号来表示，详见下节。
9。把句内括号放到了点号外，又在括号后用点号，造成点号的重复使用。例如：我相信淳朴恬适自甘的生活，（如芸所说“布衣菜饭，可乐终身”的生活），是宇宙间最美丽的东西。
第十章 破折号
破折号是标号的一种，它的书写形式为“——”，占两个字位。破折号用于表示语意的中断、跃进、转换或延长。除了标号的功能外，破折号还兼有点号的功能，常被用来表示较长的停顿。正确地使用破折号，可使语势跌宕起伏，表意严密醒目。
破折号的用途有：
1。表示复指。最常见的是用于表示重叠复指，在这种语句中，破折号后面的内容是破折号前面内容的同位语。例如：孙中山我国伟大的民主革命先行者、中国同盟会的创始人，1925年3月12日在北京与世长辞。
高罗佩曾拜闻名国际的语言学家——阿姆斯特丹（Ams——terdam）大学教授吴伦佩（C。C。Uhlenbeck）为师，学习梵文，并于多年后将5世纪印度的伟大文学家伽利达沙（Kali——dasa）的梵文诗剧译成了荷兰文。但在重叠复指结构的语句中，只是在需要停顿时才在同位语之间用破折号，如果不需要停顿，就可以不用。例如：百年名校北大于5月份迎来了她的校庆。在称代复指结构的语句中也可以用破折号（有时也可以用逗号）。例如：经济建设这是搞好我们事业的关键。
2。表示解释。在行文当中，往往有一些词句需要解释。被解释文字和解释文字之间，通常需用破折号来表示。破折号后面的文字，可以是对整个句子的解释，也可以是对句中某些词语的解释。例如：“小鬼，你叫什么名字？”“杨柳杨树的杨，柳树的柳。”
我凝神屏息，一动不动，蹲了半刻安静，才手脚离开这是非之地，水——据村民说口水能消肿止痛。
3。表示补充。有的句子前面只表达了部分意思，另外还有意思需要进一步表述，在前面的文字与补充文字之间，通常要用破折号来表示。例如：
伯父已为他取名“仰先”，字“哲良”。我觉得他的确是又哲又良，不过他“痴气”盘然的胡说乱道，常使他不哲不良——假如淘气也可算不良。此事无论如何都要做好不管是为了你还是为了我。他家有一头精神旺盛体形强壮的公猪当地人称为“生龙”，每到农闲，他就赶着它，雄赳赳气昂昂地给四周村落人家的母猪配种。
紧挨着唐人街的是旧金山的“红灯区”。一些“舞厅”、“酒吧”，门前闪烁着五颜六色的霓虹灯，构图香艳。一个门面更赫然写着“Nude Girls”，门前的妓女在对过客挤眉弄眼。葛先生戏称这些店铺是“杀伤力”很强的处所钱包还是对身体。无论是对文章的副题是对主题的补充，故也用破折号来表示。例如：由“气体，到“气用”易纬宇宙演化论析《太平黝剖析兼谈状平娜与东汉末年农民起义的若干思想联系。
4。表示转换。一般来说，人们在写文章（或说话）时，意思总是前后照应、相互联系的，但也有从一个话题突然跳到另一个话题的情形。当遇到这种情形时，为了避免读者莫名其妙、不知所云，就有必要用破折号来“破”开原来的语意而把话题“折”到另一话题去。例如：“好香的干菜，听到了风声了么？”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。
“今天好热啊！门的小王说。你什么时候去上海？”张强对刚刚进。
5。表示递进。句子中语意的递进（即由一层意思向更深的一层意思的发展）也含有转折的意思，故需用破折号来表示。例如：
阿不开口，想往后退了；赵太爷跳过去，给了他一个嘴巴。“你怎么会姓赵？你哪里配姓赵？”
阿越想越气，终于禁不住满心痛恨起来，毒毒的点一点头：“不准我造反，只准你造反？妈妈的假洋鬼子，——好，你造反！造反是杀头的罪名呵，我总要告一状，看你抓进县里去杀头，——满门抄斩，——嚓！嚓！”
6。表示引起下文。引起下文通常用冒号，但破折号也有同样的功能。例如：
下面这首七律，是他赠给友人徐文镜的，如果不说，你一定想不到会是一位“老外”的手笔——
漫逐浮云到此乡，故人邂逅得传筋。
巴渝旧事君应忆，潭水深情我未忘。
宦绩敢云希陆贾，游踪聊喜继玄奖。
匆匆聚首匆匆别，便泛沧浪万里长。方伯表情沉重地叙述了当年事情的经过——“那是民国三十一年的事了，那时我还是一个十七八岁的小伙子……”那鲁大学军事及海军史专家自问自答西方为何热衷于战争？
对破折号的这种用法，论者有不同的看法，有人认为标点符号的分工应该明确，用破折号提示下文，混淆了破折号与冒号的界限，不宜提倡。但笔者认为标点符号在功能上的分野不是绝对的，用破折号表示引起下文，作用虽然相当于冒号，但破折号较冒号更醒目，提示性也更强，因此这种用法可以保留。
7。表示引用。在某些译作中，破折号被用来表示引用他人说的话，这种用法与引号相同。例如：这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！
正在想着，校长进来了。他坐下来沉默了两分钟，凝重地说：
——王波，我要处分你。
——报告校长，我该处分！
——你有情绪我可以理解，但你不能在会场上这样闹。我不处分你，就不能服众。
——我没有情绪。破折号产生这种用法，是因为受某些西文标点的影响（如法文和俄文常用破折号来代替引号），似不宜提倡。
8。表示插叙。例如：
笔者尊钱而未入“钱迷”故把讨论批艺》、《管锄、大方之家，而仅对钱氏本人——些浮泛之论。之伍，学力更不足以予人论学《七锄贡献之类的题目留给一这难免也与学有涉——发一他对曾给日本浮世绘以深远影响的明代版画尤其是套色版画有特殊的偏爱。
9。表示出处。有的文章，因为引用了他人的话需要交代出处，或因为文字来源不同需要区别清楚，于是要用到破折号。例女口：
楚塞三湘接，荆门九脉通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。
——王维《汉江临）按《周易》说卦，坎为中男，离为中女，故作者此说有译者。
10。表示列举。这是近年来发展起来的一种时兴用法，多见于报告、报道和论文中。列举时常常分行分段，在每行或每段的起首用破折号。例如：各部门各单位要从四个方面贯彻好会议的精神：——进一步解放思想，振奋精神，深化改革，扩大开放。深入组织广大干部群众学习有关文件。认真分析近几个月以来的经济工作情况，总结经验狠抓薄弱环节。——远近结合，全面落实市委、市政府关于“增创广州发展新优势”的重大决策。目前本班存在的主要问题是：——纪律散漫。学风淡薄。环境不整。团结欠佳。不求上进。
11。表示语音中止或延长。这种用法比较特殊，与“破折”没有关系。之所以这样用，是因为破折号虽然是标号，但它也有点号的功能，可用来表示停顿。例如：“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他了，他说不下去了。（中止）
宝钗见他睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了些，便点头叹道：“早听人一句话，也不至于有今天！别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也——”刚说了半句，又忙咽住，不觉眼圈微红，双腮带赤，低头不语了。（中止）这时有远处驻军早操喊“一二三——四”声，军号练习声，鸡叫声，大车走的辘辘声等。（延长）山那边的小明惊惶地等着救援，大家对着他大声“另！——着——急——，我——们——来——啦——！”叫喊：
（延长）
一、文章副标题中的破折号
文章的副题，有用破折号的，也有不用的。依笔者的意见，文章的副题，是对正题的提示、补充或解释，它对于帮助读者理解正题，往往起到画龙点睛的作用。为了突出副题的提示、补充或解释性，副题前面以用破折号为好。例如：发行市场体制建设是关键从广东的实践谈起一个失败的人和一个成功的作家《菲杰拉榔读后感旧时有以双破折号表示副题的用法，在副题的前后都用破折号。例如：答北斗杂志社问创作要怎样才会好这种用法，后一个破折号用得没有必要，在如今的出版物中已很少出现这种情况。
近年来还逐渐发展起一种以冒号代替破折号的用法（冒号也有提示的功能）。这种用法实际上已经把副题化人了正题，使副题成为了正题的一个有机部分。例如：在人与自然之间：读《史记的文化发榔转轨与创新：从广东的实践看国有企业改革的路向在标题中，带破折号的副标题不应与正题排成一行（在行文中引述另当别论），以免与正题中的破折号相混淆。因为有的文章，正题本身也带有破折号。例如：黄河我的母亲打开知识宝库的钥匙工具书如果把带破折号的副题与正题排在同一行，就会混淆正副题的区别。因此下题的排法是不正确的：貌合神离，殊途同归余光中、董桥散文散论二、表示插叙时破折号的使用在行文中插人其他成分，叫插叙。表示插叙，需在插人成分的前后都用一个破折号。例如：
世界上的大罪恶，大残忍——没有比残忍更大的罪恶了——大多是真有道德理想的人干的。没有道德的人犯罪，自己明白是罪；真有道德的人害了人，他还觉