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这个想法有点激进，科举并不是一无是处，有了科举，寒门子弟才有了一条上位的途径，能舒缓国家的矛盾。
科举以儒学为主，虽然不能抵消官本位思想的危害，但里面有些思想，如仁义爱人，齐家治国，都是有正面意义的。
论策是考核内容之一，其范围涉及到民生国政，经史子集，这样多少开启了学子对时局的关注，对国家命运的思考。
宋朝的科举制度只能说优劣参半，明朝的八股文才是流毒非浅。
士兵搜查完毕，走了进去，不停地有学子与王巨打招呼。他们都是州学的学生，不过各自眼神不同了，有的无奈，有的佩服，有的人还带着嫉妒，甚至在心里面想，若是张载收我为门生，手把手的载培两年多时间，我也能有把握中啊。
胥吏带着他们去各自的寝室，许多学子在抱怨程勘。
提前了对王巨来说，有点好处，但大多数学子感到悲催了。
秋后考多好啦，不冷不热，又没有蚊虫叮咬。有的人家中还有农活呢，这一考农活又耽搁了。有心事，还能考好吗？
那个胥吏听着他们的议论，冷不丁地冒出一句：“考不好，就不要来考。”
大家无语。
王巨低声说道：“杨大郎，尤三郎，二哥，进了考场，心不能慌，一慌就什么也想不起来了。不怕落榜，但自己所学的一定得考出来。”
“你紧张吗？”杨都问。
“还好。”王巨淡淡说。
后面就不大好说了，我两世为人，大考小考，不知道考了多少，有什么好紧张的。
看着王巨的表情，杨都忽然摇头：“你那可能紧张呢。”
不就是考试吗，再紧张还能有那次西夏人入侵王家寨紧张？
胥吏认识他们，刻意照顾，将几个安排在一个寝室里。
几个人进了寝室，外面的举子也全部进来了，士兵“咣”地一场当州学的大门关上。
锁院开始！
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第九十二章第一跃（二）
第二天一大早王巨又让学子们嫉妒了。
他一边在洗梳，一边嘻嘻哈哈地与李万元他们说着话。态度很轻松。
然而有的人就吃味了，干嘛态度如此轻松，这叫胸有成竹。
不管他们怎么想，秋闱正式开始。
进主考场之前，还要再次搜身。
这也是过场，大家陆续进去，按照座号坐下。
然而仅是一会儿，有的学子脸色变了，程勘笑咪咪地走进来道：“这次本官亲自做你们的主考官。”
有的学子心想，老人家，你好回去休息啦。
这就是作弊，有的送了原来主考官礼物，还有的指望与主考官熟悉，在考场上弄一点小动作，甚至递小纸条子，东张西望的什么，程勘临时起意，将主考官一换，自己来了，这些指望全部没了。
“是不是不能走歪门斜道不高兴啦？”程勘看着一些脸色不好的学子问道。
那个敢回答。
程勘手一挥，兵士抬来香案，程勘带着学子答拜，随着退到帘后，这也是规矩。
他不会与学子勾结着徇私，但有人会，特别是州一级的解试。如果主考官随便走出来，东瞧瞧西望望，记住要徇私学子的试卷，即便有弥卷誊抄制度也不行了。
然而他在帘后一坐，那个学子敢弄小动作。
除了他坐在帘后监注，还有人监考，几个胥吏，另外门口还站着好几个兵士，准备随时处理突发情况。
胥吏分发笔墨纸砚。
考三天，策论诗赋帖经墨义，原先是帖经墨义在前，诗赋在中，策论在后。但现在改了，策论在前，诗赋在中，帖经墨义在后。
这次更改主要是有的官员想提高策论地位，首发者也不是范仲淹，到了范仲淹时才正式定位策论比诗赋重要。
也就是如果甲学子策论写得好，诗赋一般，乙学子诗赋写得好，策论写得一般，那么就要录取甲学子。后来这条改革取缔，如今又回到重新，诗赋比策论重。
但经过这次改革，策论地位开始上升，这是王巨的好消息。
还有一条好消息，原先宋朝时文流行的是太学体。
石介仇视由杨亿兴起的西昆体“穷妍极态，缀风月，弄花草，淫巧侈词，浮华篡祖”，提出“文恶辞之华于理，不恶理之华于辞”。
这种理论在太学生中影响很大，但从五代起一直到宋初，都喜欢风花雪月，不写风花雪月又写什么呢？于是出现一种险怪涩的文风，其代表人就是宋初的文人柳开。
直到嘉佑二年科举，也就是苏东坡那届科举，欧阳修为主考官，狠狠打击了太学体，当时还引起一场很大的风波。经过这届科举后，古散文体这才正式走上舞台。
这个对王巨帮助作用更大。
让他写古散文体可以的，但让他写那种太学体，估计比让他写诗赋还要头痛。
只可惜诗赋现在仍重于策论，否则那对他更有帮助。
不过经过这次改革，先策论的程序却保留了下来。
第一天考的就是策。
整整三道策。
其实正规的不是三道策，而是五道策！
这是考虑到延州的学子的能力以及延州的胥吏能力。
一天时间让延州学子写五道策，估计大半人得要交白卷，写好后还要誊抄，延州也没那人手。
到明天上午考的乃是论，然后官府派人送一顿午饭来，大家吃过饭，稍做休息，带切韵进去，作一首诗。
第三天作赋帖经墨义。
然而对于大多数学子来说，第一天则是一个鬼门关，尽管是照顾的，那也是三道策，一千多字，怎么写！
胥吏发完了笔墨纸砚后，开始将用大字写在纸上的题目张于厅额。
然而每张一道策题，下面就喧哗一次。
第一道策是国家马政。
还有一段附录，薛向的两道奏章以及欧阳修的那道奏章。
程勘出这道题也合乎延州的情理，去年春天他置了买马社，后来取缔了。
关健这怎么写？
如果说程勘做对了，那么为什么后来又取缔了？
如果说不当置买马社，那岂不是在打程勘的脸？真写了还想中啊？
第二道继续，西夏侵耕屈野河与土门。
土门也是没藏讹庞侵耕的受害地区，程勘出这道题目同样合乎情理。
关健是当初程勘看到军纪不振，于是采取了消极防御的态度，这曾经让延州北部边荒一带的百姓十分不满。
程勘直接将当初这个问题抛出来了，自己怎么写，难道说程勘消极防御是对的，西夏人太强大了。或者说两国之间，当以和为贵。似乎不妥啊。俺们可不是中原那些不知道西夏危害的学子，身在延州，能说这样的话吗？
要么说当反抗，西夏人没那么强大，坐中的一个人带着一群村民就将六百多西夏兵士干掉了，但那样又能写吗？
实际王巨看到这两道题目，也有点儿瞠目结舌。
老程这想干嘛？
第三道题来了，三年不言，自是常事。
这句话来历是出自《尚书·说命》，商高宗父亲死了，心中悲伤，三年不说话，于是大臣们来说，商高宗便请出傅说，商朝大治。然后《五经正义》中作注，“言王居父忧，信任冢宰，默而不言已三年矣。三年不言，自是常事，史录此句于首者，谓既免丧事，可以言而犹不言，故述此以发端也。”
然而五经正义那么厚，以延州学子的水平，有几个人记得住，还以为是三年不鸣，一鸣惊人。
有学子便议论，说是题出错了。
程勘在帘后冷哼道：“这是本官出的，难道能出错吗？”
九成的学子脸色古怪，还在逐磨呢，为何三年不鸣，一鸣惊人变成了三年不言，自是常事。
就有胆大的学子上前请教，也同样也是规矩，如题中有疑难的，听士人就帘外上请，主考官于帘后详答。若是规模大的科举，分成了若干主考场，那么就由主文代主考官详答。
程勘却在帘后不悦地说：“连这个都不知道，还来科举？要不要本官替你代考？”
请教的那个学子傻眼了，只好退下，再次苦思冥想。
王巨看着题目，他没有想如何破题，而是在想程勘这个人。
这是王巨内心的一个重大秘密，考场讲运气，这个运气不仅是考题正好是自己熟悉的，例如这个三年不言，还有那就是自己写的东西合不合考官的胃口。
是否合考官的胃口，得看考官的性格。
若是换其人来王巨未必能摸透，不过程勘倒是知道一些，况且又打了数次交道。
这个人算是一个做实事的官员，也不喜多言，谈不上激进也谈不上保守，属于中间派的那种，类似的人还有张方平这些官员，比如没藏讹庞侵耕土门，剽掠百姓，程勘只是被动防御，王文谅投奔程勘，程勘没有学郭劝，立即主动收留。
但程勘也有官员的劣根性，那就是官本位思想浓厚，高高在上，不可冒犯。有点贪功，又少了一分果决。
可能还有其他性格，但自己知道的大约就是这些。
这也属于偷机取巧，万万不能宣扬出去的，不过除了他，很少有人有那个金手指，就是出身名门家庭，也未必知道所有大佬的性格。
想好了程勘的性格，这才想题目。
学子喧哗了几回，终于安静，有许多人拿笔开始书写。
程勘微微一笑，大约这次考卷会出现许多妖蛾子吧，然后看着王巨，坐在哪里发呆呢，难道将这小子也难住了？
没道理啊，至少这个马政不会将这小子难住。
于是继续注意，还在发呆，他终于忍不住，喊来一句胥吏，对他说：“问那个小子，为什么还不写。”
第九十三章第一跃（三）
程勘没有说姓名，但胥吏会意，能让程勘关注的小子能有谁呢。
他走到王巨身边，悄声问：“程公问你为何还不动笔？”
王巨也小声回答：“谋定而后动，得将思路理清楚了才能动笔，反正时间宽裕。”
胥吏回去低声禀报，王巨没有说什么，只是一个时间宽裕，却说明了一切，程勘不言。
王巨还在思考。
策与论都是议论文，但偏重点不同，论偏重于是非对错，策偏重于解决办法。
但相同的地方，必须有一个鲜明的观点，这个观点多少还不能让程勘反感……
这才想第一策，马政。
自己的观点就是立即将马调入军中，建立一支强大的骑军，这也是解决马政之弊的策略。
它是论点，但有论证。
首先得说明骑兵的重要性，在宋朝指望出现一支清一色的骑兵那是不可能了，但适度地有一支骑兵同样很重要，例如崔彦进的满城之战，李继隆的唐河之战，徐河之战，都有一支强大的骑兵，至于李继宣、魏能、杨嗣、杨延昭、田敏、秦翰联手的破虏军之战，几人所用的几乎大半是骑兵。再比如府麟路两次兔毛川之战，胜得十分光彩，可那时宋军中若有一支强大骑兵配合呢，李元昊能带走一半人回去就不错了。可是没有，因此无法扩大战果。
再者就是防御，虽然宋朝于边境广建堡砦，起了一定的防御作用，可它有许多缺点，第一个筑堡就要派兵守戍，每筑一个堡就要多增几百几千名士兵，国家又要浪费许多财力。
可实际中就是这种被动的防御，往往西夏纠集大军，进攻一堡，若是派兵救，宋朝九成以上是步兵，西夏能利用速度优势围点打援。若是不救，那堡必然被拿下。然而宋朝若是在边境上有四五万强大的骑兵呢？那么就能将诸堡砦串连起来，那时宋朝的富裕与庞大的人口数量就能发挥优势了。大家比拼吧，西夏能耗得起