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在微寒的春风中，那婴儿小小地身子冷得不住颤抖着，面上娇嫩的肌肤也是泛着青白之色。看到那婴儿犹自不哭闹，仅是对着自己咿呀了几声，女魔法师的心瞬间柔化成一汪春水，并心生无限怜惜之意。
于是女魔法师轻轻的把婴儿抱了起来，当浅蓝色的光芒流过女婴地躯体，小婴儿身上洒落一阵清水，瞬间变得干干爽爽地。寒气退去之后，小婴儿便就安静的在女魔法师暖暖地怀里睡着了，看着这个乖巧精致的女婴，女魔法师决定把她抱回去抚养，并取名为芙琳雅，意为自由自在的蓝色水精灵。
后来跟芙琳雅说起此事时，她的老师犹自颇有些不解怨愤之意，那样有若水之女神赐予的瑰宝，珍惜爱护尚且来不及，不明白芙琳雅的亲人为何要舍弃她，反倒是芙琳雅听到她的老师微微慨叹之时，总是平静安宁，却没有什么怨恨之意。
因为那些可能存在的家人对于芙琳雅来说，都是很遥远模糊的，她从没见过他们，她被老师抚养长大，早已把老师当作她的亲人，而且她性子灵寂喜静，喜爱亲近自然，所以对那些可能还自存在的血缘亲人，从没有过孺慕之情，也谈不上什么怨恨之意了。
那些人在芙琳雅的心中，与陌路人无异，既然是他们遗弃了她，那么她与他们都已经没有关系了，至于为何遗弃自己，不管是何种因由，她不想追究，也不想知道，便当自己从没有那些亲人存在一样。
芙琳雅甚至从不问老师，那个小湖是在哪里，因为她从不想去追寻自己的出身来历，不是为了逃避什么，只是她并不想要知道而已。
而且后来她的老师，看出她是真的不在意那些可能存在的家人时，曾经提过，那一束代表遗弃的离草中，还夹带着一株红艳的绝情花，明确表示了遗弃的人，并不想要以后寻回她，那么且不说她是真的不在意，不想找回，便是她要去追寻，也是不受欢迎的吧。
至于说可能不是她的亲人真的遗弃她，仅是别人将她抱来遗弃掉之类的可能，芙琳雅自是不会没有想过，但她对自己可能存在的家人真的是没有什么感觉。从不知道见过，从未在意过，所以从不想要知道见到，从不想要去追寻找回。
但是她的老师始终不能放心此事，后来还是出去查访了一下，回来之后便再没向芙琳雅提起过要找回家人之时，而心如雪镜的芙琳雅自是知道结果如何，仅仅是淡然一笑而已，她从不在意从不知道的人，便如那山间的杂草，在她心内留不下一点痕迹，对她毫无影响。
在芙琳雅的心中，她的老师，才是她的亲人，打她自有记忆起，便是那个永远年轻的女魔法师在照顾着她，那个十几年如一如的美丽容颜伴着她看每一天的林间晨光，那个一直窈窕曼妙的身形在领着她走过了一年又一年，她循循善诱的教她知识学问，她温柔细心的教她种种事情，怎能忘却。
从老师的口中，芙琳雅知道自己是如何牙牙学语，老师是怎样细心耐意的教她说出第一声“老师”。芙琳雅知道自己是如何一步步学会走路，老师是怎样牵着她走过那林间安安静静的石板路。老师说她乖巧听话，天资灵秀，从不会哭闹不休，学样样东西都快，让她总是省心省事，让她时常心内骄喜，但那如春阳暖和的日日夜夜，那细心呵护的点点滴滴，怎会遗忘。
正文第二十章四时素华
月光越来越霜白，林间的雾气也愈来愈浓了，两个人的身影更显得飘渺朦胧起来，如幻光蜃影，如此不真实，如此遥不可及。
夜风吹过，梨花香气四下漫溢，融融篝火旁，几人见到梨花林间的浓雾如波浪翻动，那两人的背影时隐时现，似梦中的美景，随时都要消失一般。
鼻尖下是萦绕着梨花那淡淡的清寒香气，芙琳雅似觉又回到了那个她长大的地方，那里也种着一片梨花林，在花开的月夜里，她和老师曾经一起漫步在梨花林间，那画面恍在昨日，如此难以忘记。
她的老师喜欢素雅的花朵，她们住的地方一年四季都有花开，小屋上爬满四时常绿的藤蔓，屋前围有一圈篱笆，篱笆之内有两个小池塘，一弯清水绕着小屋从篱笆门前流过，那里架着一座小小的木桥，桥边是一丛丛长青的芳草。
当春临之后，小屋左右两边的梨花林便会枝枝开满雪白的梨花，在清晨薄雾之间，那一朵朵梨花如云似烟，若隐还现，虚幻飘渺若梦中玉蝶；在春阳初照之下，那一朵朵梨花洁白如玉，不染风尘，意蕴高洁如白雪翩飞；在细雨蒙蒙之中，那一朵朵梨花肌肤胜雪，盈含清泪，娇怜妩媚似美人垂泪。
不同的时候，梨花林展现不同的风情。不同的天气，她们看到的，是不同的风景。当梨花树上冒出第一个花苞，她地老师便会开始静候第一朵梨花的盛开。
自那之后，老师便会时常带着她在梨花林中，一边闻着梨花清香，一边望着一朵朵的梨花。教她感悟水系魔法元素的存在，教她念那些音节有着独特韵味的咒语，教她凝出第一个小水球。
当那些雪白地花瓣一片片的飘落，老师和她总是默默的看着，看着这些伴着她们度过不少时光的花瓣一片片的泥淖淄尘，化作春泥，徒留残香。她们微笑地看着梨花林间的最后一朵梨花的暗色凋零，体悟自然的花开花落，不为人改。
当夏花灿烂。小院中的两个小池塘里，绿水碧叶之间，小荷开始不经意间探露尖角，自有蜻蜓蝴蝶徘徊不去，争相欲立上头。
此时她地老师总会带着她坐在门前，继续教导她冥想亲近水系元素之时，静静的守候那一个个含羞带怯的白色精灵悄然展颜。
当那些洁白如云的花苞一个个的颤抖霜躯舒展玉容。银囊破而泄香，清幽弥散芳馨，可见那重重青盖下，千娇照水，花叶相映，最是迷眼醉人。
那一朵朵的玉白莲花，不蔓不枝，疏简净立，如一个个娉娉婷婷的白衣少女，清清静静地安立在一波波绿云之间。不染淤泥，香远益清，玉容静然无有纤瑕，圣洁清傲仿似不沾红尘，令人不敢亵玩。
夏季总是容易早醒，她和老师时常在清晨之时，坐在门前小院池塘边冥想，那时的荷塘之中，白莲湛露蒙蒙，润湿未消。直若美人香汗凝染白绡，那层层绿叶轻摇浅动，密罗青烟，清香幽幽细细，最易消去杂念安定神志。让她和老师冥想效果可达最佳之境。
至晨光金灿。初阳渐消叶上宿雨，水汽徐徐袅娜而散。水面碧绿荷叶一一托举点点清圆。轻风拂过之时，翠叶如绿波微荡，可稍窥风前翩翩清态，大珠小珠滴溜溜滚转，倾落翡翠玉盘，声声妙响点濯清涟，波光潋滟，朵朵白莲微微一低头，柔情怯怯，仿如情怀皆是诗的花季少女，不胜凉风的娇羞，妙美不可言。
老师闲暇之时，目光总爱停驻在那两个荷池之上，赏看那碧叶白花，她也时常陪着老师静静而望，看那朵朵洁白无暇的玉花出于清水，天然灵姿脱凡尘，绝无雕饰。看那白花翠叶卷舒开合，天真任意，无有半点矫揉之态，看那莲叶田田鱼戏其间，风来之时碧浪翻滚，自有忘我情趣。
在夏之际，若有乌云忽聚，乱雨骤落，那便且看萧萧疏风乱拨雨荷。当值夜色渐深，庭院寂然无声，明月流空，万影横斜，可观荷塘月色，看那夜风中片片剪影摇乱，那一朵朵玉白莲花，便是一个个芰荷为衣芙蓉作裳的暗夜精灵，偷现此间。如是潇潇雨夜，她和老师更可临窗听雨打荷叶之声，与那白花碧叶一同入梦。
当玉藕香残秋风起，她的老师便会观赏那一株株如云雅白的云霜菊；那些云霜菊遍绕篱边，开满小院，乍然望去，是朵朵绵厚白云铺展其中。飒飒西风之中，这朵朵云霜菊抱香枝上肆放，并不漫随黄叶闲舞秋风，许是蕊寒香冷，以致彩蝶难来；但这些云霜菊依旧孤芳静开，自赏风姿。
每天破晓之时，这朵朵云霜菊总是凝含霜露，轻肌弱骨，却在熹微晨光之中幽幽静静的傲然直立，随风暗送的菊花香盈盈清清，弥久不散。她地老师喜欢带着她在黄昏之时，沿着篱笆漫步赏花，归去之时，总是暗香盈袖，发带菊芳。
云霜菊花期较长，久开不谢，于是秋日的小院子里总是清香不去，地面门扉样样齐染馨芬，颇是独特。秋日中的云霜菊清清雅雅，融融冶冶，如云似霞，若白衣素娥。秋雨中的云霜菊玉面凝霜，倔含清泪，傲骨挺直，更显清冷风情。当夜幕低垂，伴着她和老师静坐的，还是有着那不绝于鼻的素冷香。
自寒风萧瑟，便是她和老师习练冰雪魔法的大好时机。寒冬时节对她领悟冰雪魔法大有增益，她的老师那时便经常带着她在冰天雪地里体悟雪的冰冷，雪的形态。
在这时，在这样地冰冷之中，山上众芳摇落，惟有小屋后栽种的那一片雪梅独自暄妍，占尽冬季风情。那一株株雪梅树，在凛凛北风之中，经历一番寒彻骨后，溢漫出令人精神一振的梅花清香。
那一片雪梅林，便是她和老师在冬季时经常踏足的地方。当夜里飞雪纷纷，伴随着幽香细细同眠，第二天她们总会看到几枝雪梅花，在昨夜风雪里已是不知不觉的盛开。每当此时，老师总是要对着那些雪梅仔细观赏一阵，轻嗅清香，然后才再与她继续昨天地功课。
随着白雪不绝飘落，寒气自是更盛，那一片雪梅林便会在短短几天内迅速繁开。地上冰雪覆盖，那一株株傲骨嶙峋地雪梅树疏影横斜，在这显得更为空旷的天地之间，总是那么显眼夺目，那一片片地雪花飞入朵朵雪梅之间，总是悄然不见，那雪梅树上的点点白花，是雪是梅，遥遥望去，竟是分不清了。
在浅暮渐夜时，她的老师经常徜徉在雪梅林间，而她有时也跟在老师的身边，在明月光辉洒满天，天色似水之时，看那疏技横挂朵朵玉瘦之花，与片片飞雪相掩容，那雪梅花袅袅散香萦绕林间，暗香浮动，沁人心脾，细细微辨几回，似若香中别有意韵，清极不知寒气，甚是难穷其间奇妙。
那些香气总是在雪梅林附近之下徘徊来去，便是在小屋前院里，即若不仔细嗅闻，也可感知那幽幽暗香，身心俱畅。她和老师在月下行走雪梅林间时，偶有碰触树身，时常摇下落梅几朵如雪轻扬，荡下积雪片片若梅含香，拂了一身的雪花梅香后，继续前行浅看，那一片片的雪梅花瓣零落在地，被她和老师的脚步碾踏成泥，总是清香如故。
当雪梅消融，梨花再开，她和老师在梨花树下，可能正轻尝着着特制过的青梅子。当梨花凋零，白莲盛开，她和老师在荷塘之畔，可能正品味着清甜多汁的玉雪梨。当荷叶枯残，云菊凌霜，她和老师在小屋门前，可能正在啜饮着清淡可口的莲藕汤。当菊瓣尽落，雪梅傲寒，她和老师在绿窗之后，可能正在试喝着香气四溢的菊花茶。
那个深山之中的小屋里，留下了她的十几年时间，让她总不会忘记那里的四时季节变化，不会忘记那一片梨花林，那一朵朵白玉莲，不会忘记那一丛丛云霜菊，那一枝枝雪梅花，她不会忘记那一弯绕过小屋的流水，那一座简朴自然的小桥，她不会忘记那一圈疏密有间的篱笆，那一幕长青不败的绿藤。那里是她成长的地方，那里有着她的十几年岁月，她在那里留下太多的痕迹。那里的一草一木，一花一藤，似乎都已经深深记在了她的心间。小屋中的一桌一椅，放在哪里，她都