按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
“比如【不道德】个体攫取5资源，同时80％的个体是【道德】的，那么二者之间的个体数字应该是5：8的关系。也就是说1000人中，大约有384个最终会投靠【不道德】。这其实是个不断变化的动态过程，我们将其数学过程简单化了。”
“另一个参数【攫取难度】同样是动态的，主要是由【A国】管理者控制的系数。睿智的管理者在需要资源集中利用的时候，在短时间内需要蓬勃发展国力的时候，会适当降低攫取难度，而当【不道德】获取资源过多，吸引力大到影响国力的时候，则适度提高攫取难度，管理者以国力为最终【攫取难度】参考量。”
“管理者每提高1【攫取难度】，每个【不道德】个体则平均减少1【资源】攫取。”
“又一轮演算开始了，这是最后一次了，辛苦大家揉揉脑袋，我也喝口水。”李烩拿起桌上的矿泉水大口喝了起来，他自己也是很累的！
不过观众们并没有揉脑袋，他们已经完全沉迷进数学的迷宫了！
李烩大臂一挥，新的演算开始了。
“还是那1000人，全盛的【A国】，外加睿智的管理者。”
“还是从最理想情况开始，【A国】中1000个个体都是【道德】的，【攫取难度】为零，【道德】吸引力是100％，也就是10，不道德吸引力为0。某个时间，1个个体突变为【不道德】。”
“虽然这个【不道德】个体被所有人批判，但是他攫取了8个资源，所有个体看得清清楚楚，这个人资源丰富。这样【吸引力】比例就瞬间变成了10：8。”
“无须繁殖进行世代更迭，【A国】的文明已经极其发达了，那个【不道德】个体攫取【资源】的丰功伟绩立刻传遍了大街小巷，他的快乐人尽皆知！”
“于是个体们开始改头换面，说得有趣些，大概就是颠覆三观吧，没办法，永恒的自私，为了【资源】。”
“个体与三观开始动态重新分布，一个又一个的【道德】个体因为【资源】的【吸引力】，转投【不道德】的阵营，这个过程也许一年，也许十年，二十年，谁知道呢！说得通俗些，这大概叫世风日下吧。”
“按理说，这个过程是一个动态重新分布，需要利用微积分等数学工具进行计算，但我很排斥微积分，我们将其粗糙化，简单化计算。”
“所以我们认为在一段时间后，根据吸引力，两者在数量上，完成了10：8的重新分布，也就是说【A国】的1000个个体中，有555个【道德】个体，和445个【不道德】个体。”
“在这个基础上，我们尝试计算资源分布与总国力。”
李烩抬手一点，计算结果就此浮现，唐雨落制作PPT的技巧也是无敌的！
“我的学者朋友已经在图表中给出结果，此时的总国力为3110，对比最初的4000有了明显的下滑，睿智的管理者首先就是无法接受这个局面的，这会被【B、C、D国】吊起来打，除非【B、C、D国】更加‘世风日下’。这里出现了一个小的支线推论，道德指数看来也是国力与国际吸引力的侧面体现，普通的道德个体，期盼在更加道德的国家奋斗，因为那意味着更加公平，意味着更少的资源被攫取。我已经超时了，所以不深入探究这一点。”
“再看【A国】的【资源】分配，555个【道德】个体资源早已被445个【不道德】个体瓜分干净了，【道德】个体们显然早该揭竿而起了，在‘世风日下’的过程中，管理者本身都不一定继续存在了。”
“所以这个结局是不会达到的，积累了充分经验的管理者不会再犯他前辈们的错误，管理者必然在‘世风日下’的过程中，调整【攫取难度】。虽然会牺牲掉一些【资源】集中做大事的能力，但为了【A国】的存亡，他必须维护【道德】的三观，提高【道德】的吸引力。”
“我们假设管理者提升了1点【攫取难度】，这让【不道德】仅能攫取7个单位的【资源】了，吸引力的比例从而变成了10：7，估计还是不够，直接下狠手吧，我们提升5点【攫取难度】，这样【不道德】就只能攫取3【资源】了。”
“这样算来，双方达成了10：3的关系，我们在这个基础上再次计算国力与结果。”
“总【资源】为3540，终于好了一些。”
“【资源】分配中，770个【道德】个体，每人被攫取0。9个【资源】，剩余3。1个【资源】，刚刚好能完成生存与繁殖，虽然不那么快乐。”
“但一切，并没有看上去的那么简单。”李烩微微眯眼。
第244章 资源大爆炸！
“别忘了，【道德】的人，不再是100％了，230个【道德】个体三观颠覆，道德沦丧了，他们拥有了更多的资源，被更多的人熟知。道德再也无法拥有10点【吸引力】了，1000人中，有230个人选择了【不道德】。”
“在【资源】的现实面前，【道德】不再坚不可摧，它的吸引力衰减了，只有8点了，人们无法再坚持原先的思想了，再正义的《思想品德》课也改变不了自私的本质，我们管那个教会我们认识到现实的地方叫社会，我们为了【资源】而进入社会。”
“由此，道德与不道德的吸引力产生了变化，大概变成了8：3。”
“在这样的结果下，又将有几十个【道德】个体，投靠【不道德】的阵营，世风再次日下。”
“这些计算本该用微积分的，但考虑到大家都一定没有好好学《高等数学》，所以我们还是简单点吧，直接看粗糙的结果——”
“个体重新分布，730个道德个体，270个不道德个体。”
“等等！好像要出篓子了！”
“在这样的分布与攫取难度下，每个【道德】个体仅剩余2。89个资源，他们不仅不快乐，其中还有一部分人无法完成繁殖了！”
“管理者无法容忍【A国】再次陷入动乱的轮回，只好愤怒地拍下桌子，再次提高【攫取难度】！不择手段的提高！被骂也要提高！”
“也许有人会问，管理者直接把【攫取难度】提高到8不就好了？这样【不道德】吸引力就是0了，所有人都会是【道德】的，管理者是傻吊么？”
“我只能说，管理者绝非傻吊，但他也不是神。”
“管理者他……他做不到啊！”
“他可以通过禁止杀人来提高【攫取难度】，但【不道德】发明了抢劫啊！”
“他禁止抢劫，又有偷窃了！”
“他禁止偷窃，又出现诈骗了！”
“禁止诈骗，又出现贩卖人口了！”
“禁止，禁止，禁止……”
“管理者始终在拼命提高【攫取难度】啊！”
“依旧拿典型例子米国为例，他们的国会、议会，地区议会，甚至各行各业的公会，每天都会讨论出台新的法案，新的规则，只为定义不道德，增加其【攫取难度】，但【不道德】总能变本加厉改头换面，有必要的话，【不道德】甚至可以去竞选成为立法者，去保护自己。”
“这是个斗智斗勇层层递升的过程！”
“拿《大明律》去对比《米国宪法》，其中的变迁令人咋舌！”
“厚重无比不断增加的法典，各行各业的规定细则，不正是管理者们做出的努力么？”
“我们说炒房不道德，但此前我们的确没有制裁炒房这件事，这是个新东西，就像‘偷窃’与‘诈骗’在很久以前也是新东西一样。”
“但请相信管理者的睿智，在需要的时候，通过炒房来攫取资源的难度，总会增加的，祁傲天不正深陷其中么？”
祁傲天也喝了口水微笑摇头，他开始喜欢李烩了，太有趣了！所有的一切！
李烩并没有因他的微笑而停止。
“当然，管理者偶尔也会需要【不道德】来支持，比如在内战前的米国……我稍微解释一下，并不是我多么崇尚米国，你们想听到的国家的例子真的不太方便说……”
“内战前的米国，大量的黑奴存在着，管理者纵容不道德的奴隶制重新回到了文明的舞台，因为米国南方有大量的耕地需要重劳力，管理者需要这些廉价的劳动力，因此暂时纵容了不道德，只为提升国力【资源】，这样的过程总会偶尔出现，我们也可以为这个阶段创造一个名词——”
“【资源爆炸】。”
“短时间内，突然出现了无数新的资源有待开垦，就像一马平川的新大陆，像工业革命中的燃气机，像突然崛起的互联网世界，像我们刚刚经历的引爆市场的人口爆炸。在这些时候，为了抢夺先机，【攫取难度】会适当降低，根据我们的模型，这会直接导致【不道德】吸引力提高，或者说世风日下。这一切只为在新的资源战争中抢占先机，一旦【资源爆炸】结束，为了长期的稳定，一切势必回到正轨。当然也有回不到正轨的例子，比如古罗马帝国的覆灭，比如法国大革命。”
“【资源爆炸】本身也可以用数学计算，这需要引入国与国之间的资源竞争，甚至是国际贸易，国际道德，但眼下我们真的没这个时间了，有兴趣的朋友可以自己做出模型，来我的公众帐号这里讨论。”
“回到正题。”
“无论是管理者，还是【道德】个体，都希望【攫取难度】提高到8点，那将是一个不允许【不道德】的【A国】，恒久昌盛，即便再有突变【不道德】个体，也会因无法攫取资源而消亡。”
“在数学中，我们当然可以做到，我们可以给出这样的美好模型。”
“但很遗憾，数学只是理论，而我们是人。”
“我们无法根绝自己的贪婪与自私，我们‘攫取’与‘不劳而获’，‘更多的去繁殖’的欲望，我们恒久的自私永远催促着我们去冒险，去创新，去不道德，一旦利润够大，一旦资源充足，我们就会化身成屠杀新大陆原住民的冒险者，化身成买卖黑奴的农场主，化身成贩卖鸦片的殖民者。”
“我们必须去面对，这是我们自私的本性，但同时也要承认，这也是前进发展的驱动力。”
“当然，我们大多数人没法坏的那么彻底。”
“我们最多找工作走个后门，孩子上学送个红包，再大不了炒炒房，去页游公司当个托儿骗骗人，这也许是不道德的，但不会被制裁，还来不及被制裁，先这么做吧……谁跟资源过不去呢！”
“久而久之，当某个领域，【不道德】成为了普遍现象，任何人就都束手无策了，我们管那叫法不责众，没人能把【资源】从多数人嘴巴里撬出来。”
第245章 唯一的参数！
一切即将结束，距离结论已经很近了，很近了。
李烩开始了最后的陈词。
“这一切的一切，都改变着道德与不道德，刷新着我们的三观，我们不会明确地感觉到自己改变阵营了，这一切变化都是微妙的，就像十几年前我们不耻的事情，现在逐渐成为大家的共识。”
“找工作是一定要走后门的，不然我的机会就被别人抢走了。”
“上学是一定要送红包的，不然孩子的资格就被别人抢走了。”
“房子是一定要买的，不然我口袋里的钱就被别人抢走了。”
“这是事实，也是我们的心理安慰。”
“我们当然不会去多想，我走了后门，无形间剥夺了他人的机会。”
“我送了红包，另一个孩子就没法走进校门了。�